第一篇講到為什麼要做筆記，這邊繼續講有了筆記然後呢？
與過去的筆記互動
回頭看筆記時，我們可以加註內容。可以把想到的相關東西、情緒、看法想法寫上去，就好像變成有好多時期的自己一起來看這則筆記，也可以比較自己以前的想法與現在的差異。加註太多時可換新的筆記本，也可以丟棄。就好像植物長大了要換新盆栽，身體變壯了要換新衣服，我們要記得「筆記」是要對我們有幫助的資訊，所以覺得過時的想法、沒用的思維也可以拋下沒關係。
★★★「超筆記本」
這邊給他三顆星，因為當我看到這想法時太震撼了！七龍珠有超級賽亞人，筆記本還有超筆記本？！我們通常把筆記寫下來之後然後呢？是不是就丟在旁邊不管它，但這樣會稍微有點可惜，因為各種的想法、靈感都在裡面，不去看也不會想到裡面的內容。這邊「超筆記本」的意思是，我們回頭去看筆記時，把覺得棒的點子寫到另一本筆記本上，過一段時間之後再去看那本筆記本，如果覺得點子還是很好，我們就把它記錄到「超筆記本」上，等於「超筆記本」的點子是自己精粹出來的重點，是菁英中的菁英！
想要有新點子
前一篇有提到如果想要有新點子，可以試試看視角切換，轉換不同腳色來思考，「如果我是ＸＸ（可以是名人、消費者或任何），我會…？」如果我是總統，我會做什麼事情讓台灣更好？如果我是老闆，我會怎麼激勵下屬？用不同視角看事情時，所思考的也會不同。
如果自己卡關的時候，可以借助他人力量
１．小孩 ２．完全不懂此領域之人 ３．此領域專業之人
小孩的話因為還沒被這社會所框架，所以可能會給出天馬行空的回答，我們就是需要這種突破才能有更新的思維。不懂此領域的人也會給出一些新的觀點，因為也有結合一些自己的經驗，所以也能聽聽看。此領域專業之人則能針對事情給出確實的重點，但思考方向可能無法跳脫太多
在跟別人講狀況的時候，要重組大腦資訊，這對自己也是一大好處！
另外也可以試試「用疑問句」讓自己思考。比如我現在不快樂，我可以問自己「我能做些什麼，讓自己變快樂呢？」這樣就會從單純的接受想法，變成積極的尋找解決問題的思維。
這邊來講講為什麼會有問題的產生
當我們碰到一個狀況，比如天花板漏水，通常會用自己的方法去解決，但如果解決不了，就會變成一個要解決的問題。所以是 方法→（去解決）→狀況→（無法解決）→問題
所以必須用其他方法去解決才行
愛迪生說過「天才是百分之一的靈感＋百分之九十九的努力」，這些努力可以想像成我們口中的「失敗」，經過這些層層失敗堆疊之後，終於有了一個能解決問題的方法，那我們就變成天才了。
