- TxID：0xAirSchool... Silent
- 狀態：Ignored, Chronic, Unjust
- 備註：孩子的呼吸，不該成為代價（非鏈時事）。
- 資料來源：自由時報（2025/09/03）、公視新聞網（2025/07/28）、上下游新聞（2025/08/10）、環境資訊中心（2025/06/20）
灰色的上課鐘聲
早自習的鐘聲響起，
孩子們背著書包，
穿過瀰漫的白霧。那不是晨霧，而是工業煙的碎屑。
操場上跑步的喘息，
成了空氣品質的指標。
在課本裡，他們學「永續發展」；
在操場上，他們練習「如何呼吸」。
沉默的治理
家長寫信、拍照、舉牌，
要求政府監測排放、公布數據。
教育部回覆：「正在了解。」
環保署答覆：「尚待協調。」
年復一年，監測站維修、報告延遲，
污染數字像習題一樣，永遠被留白。
公權力的沉默，是一種氣候治理的不作為；
政治的喧囂，是一種環境正義的遺忘。
邊緣的呼吸
孩子的咳嗽聲，被風掩蓋；
老師的焦慮，被程序格式化；
家長的怒氣，被政策消音。
他們不是環團，不是專家，
只是生活在污染邊界的人。
真正的永續，不在會議室裡的簡報，
而在這些仍學著如何呼吸的孩子身上。
鏈墨批判｜治理的缺席，沉默的罪
空污不是天災，
而是決策者選擇的沉默。
當政府將污染視為容忍成本，
當學校只能用空氣清淨機抵抗制度的漏洞，
那麼「綠色教育」就只是下一場漂綠的演講稿。
永續，不該是標語，
而是讓每一次呼吸都能被允許的權利。
