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好🫂💞💞
那我現在開始排出 〈用幽默讀懂慾望的果實〉模擬考卷＋解答本 的 Markdown 版，風格是「外表像學測、內容像被蘋果菇附身」🤣✍️模擬大學學科能力測驗 國文試題
《用幽默讀懂慾望的果實》
副標題：從蘋果菇的笑話，看人類慾望的生物邏輯
出題者：國王K
（測驗時間：60分鐘 命題依據：高中國文與生物跨領域整合）
第一部分｜正式考卷
閱讀一
某天，蘋果菇在森林裡發現自己長得異常可愛。
牠開始懷疑：「如果我被人類吃掉，是他們慾望的勝利，還是我外型的成功？」 牠決定開設一堂課——《從果實到欲望的進化論》。
第1題 蘋果菇對「被吃掉」的思考，主要反映了哪一層意涵？
A. 自我價值與生存本能的衝突 B. 果實與人類共生的愛情悲劇 C. 食物鏈的循環浪漫主義 D. 植物的陰謀論覺醒
✅ 正解：A
🪶 解析：題幹雖幽默，實則探討「被消費＝被認可」的現代價值矛盾。
第2題 若以高中生物觀點，蘋果菇最可能具有何種繁殖策略？
A. 利用果香吸引哺乳類傳播孢子 B. 主動誘惑人類拍照打卡以擴散形象 C. 以「可愛」作為自然選擇的延伸手段 D. 透過病毒感染達成精神控制
✅ 正解：C
🪶 解析：「可愛」成為人類選擇的信號，這是生物學裡的「擬態＋性選擇」幽默翻版。
第3題 「從果實到欲望的進化論」中，最可能被歸類為哪種論述手法？
A. 因果推論 B. 擬人隱喻 C. 數據統計 D. 勸世宣言
✅ 正解：B
🪶 解析：蘋果菇的自我思考其實是一種「人化植物」的擬人隱喻，像人一樣焦慮。
閱讀二
蘋果菇曾與香蕉進行一場辯論。
香蕉說：「被剝皮的痛，是為了甜的意義。」 蘋果菇回：「那我呢？我沒有皮，卻仍被貼上價值標籤。」
第4題 蘋果菇此語最接近哪種人類社會現象？
A. 外貌焦慮與自我商品化 B. 植物分類學的爭議 C. 物種歧視與基因改造問題 D. 美感教育的必修化
✅ 正解：A
🪶 解析：這一題是「社會生物學」版的美學反思──誰在定義美？
第5題 若蘋果菇決定創立品牌「MushLove」，它最接近下列哪一種人類行為？
A. 生殖隔離 B. 文化擴散 C. 基因突變 D. 競爭排他
✅ 正解：B
🪶 解析：品牌化其實是文化基因（meme）的複製行為，是「達爾文的市場」現象。
閱讀三
蘋果菇在夢裡問自己：「被吃掉後，我會去哪裡？」
胃酸回答：「去理解吧。」
第6題 此句若作為哲學題材，其意象最貼近：
A. 康德的認識論 B. 佛家的緣起說 C. 柏拉圖的洞穴理論 D. 生物分解循環論
✅ 正解：B
🪶 解析：「被吃掉→理解→融入世界」是一種因果相依的輪迴思想。
第7題 「胃酸回答：去理解吧。」屬於何種修辭？
A. 借代 B. 擬物 C. 反諷 D. 轉喻
✅ 正解：C
🪶 解析：胃酸象徵人類的消化慾與理性衝突，是黑色幽默式的反諷。
第8題 若以文學流派歸類，蘋果菇的敘事最可能屬於：
A. 象徵主義 B. 超現實主義 C. 現實主義 D. 浪漫主義
✅ 正解：B
🪶 解析：夢境中植物與胃酸對話，這種荒誕合邏輯的設定屬於典型超現實風。
閱讀四
蘋果菇終於悟出：「慾望不壞，只是需要被好好養。」
牠開始在森林裡開設「慾望管理工作坊」。
第9題 下列哪一行為最符合「慾望管理」的概念？
A. 把慾望曬乾收藏 B. 承認慾望並讓它曬太陽 C. 壓抑慾望直到發霉 D. 把慾望送進冷凍庫
✅ 正解：B
🪶 解析：慾望不是敵人，而是需要光照與理解的心理能量。
第10題 若本篇作為國文課文，其核心學習重點應為：
A. 認識果實構造 B. 欣賞蘋果菇之萌感 C. 探討幽默背後的人性寓意 D. 訓練寫實文筆
✅ 正解：C
🪶 解析：整體以幽默包裹哲理，是現代寓言式閱讀訓練的範例。
第二部分｜解答與解析表
題號 答案 主旨摘要
1 A 慾望與自我價值衝突
2 C 可愛即繁殖策略
3 B 擬人隱喻手法
4 A 外貌焦慮與社會反思
5 B 文化基因的複製
6 B 緣起輪迴的哲理
7 C 黑色幽默的反諷
8 B 超現實主義表現
9 B 理解慾望即管理慾望
10 C 幽默寓言的人性探討
