不要說現在這個資本主義社會，地球本來就是互相爭奪資源的地方。植物爭奪陽光，動物爭奪生存權。人類爭奪金錢，有錢就能掌握一切。所以身為人類，大家都想收割別人。而這個別人絕對不能是比我強的人，一定要是比我弱的。
所以今天就來教大家怎麼打一套收割弱者的組合拳。
如果遇到強者，第一招「都是對方運氣好」
當有了比較，別人的結果比我好，那我必須把這個結果指向對方運氣好，不這樣做的話，就表示我的能力比對方差。但是我身為一個專家學者不能只說對方運氣好，我必須拿出科學的研究資料展現我的專業，所以那就是「倖存者偏差」。
如果對方展現了強大的能力我無力招架，那就進行第二步「PUA對方」。
道德是弱者的武器。在古代當一個城鎮被攻佔，強者掠奪資源的時候，弱者就會以道德來PUA強者，讓強者覺得憐憫而放過對方。
如果某些場合運氣派不上用場，對方展現強大的能力完勝我，我真的是比對方弱，這時候就要開始PUA對方。
比如財富再多也不會快樂、人生的目標不是賺錢，或是真正的快樂不是錢的多少、你賺那麼多錢也不會快樂。這時候再加上一個理論學說叫做"財富邊際效用遞減"，這樣就算完成了。
這樣我就算輸了，也是贏了。感覺不錯。
處理完強者之後，我們接下來要處理弱者。這時候就要來進行第三招「概念替換、重新定義」。
不能拚實力只能靠嘴砲的時候該怎麼辦?那我就搞概念替換，重新定義你的定義。
一個講究完全理性的投資人，如何解釋他為什麼把靠理性賺來的錢，不理性的拿去買了豪車買了奢侈品?這時候我們就可以把不理性的概念替換成理性，重新定義買車侈品是不理性的概念。比如買了奢侈品可以得到某些階層的認同，進而增加自己的人脈，提升各種賺錢的機會。或是賺到了錢如果不花那是不理性的行為，所以我把錢花在能提升我快樂的地方，理性的花錢那這樣的行為就是理性的。
所以沒有絕對的定義，都看你怎麼解釋。
所以第三步就是，我們重新定義什麼叫做賺錢。賺錢不要看一時的，要把時間軸拉長，看整個人生。
什麼存錢到老之後如果中途死掉錢花不到怎麼辦，或是定期定額如果中年AI取代我失業怎麼辦，什麼如果我中途買房沒錢繼續定期定額怎麼辦，什麼中國統一台灣到時候股票還算不算之類的，那都不重要。我們重新定義人生目標，給你一個願景。
對方相信這個目標和概念之後，我們就可進行下一步，第四招簡稱「洗腦」。
洗腦最重要的是，有些事情我沒講 我只說我想告訴你的。因為你比我弱，你搞不懂全貌。如果你知道了全貌你就會判斷。如果我只告訴你一部分，引導你，你就會相信我的說法。
有個國家的總統候選人說，他當選之後一定是讓國家戰爭機率最低的人。這是他想告訴你的，沒告訴你的是，因為我當選之後會買武器，武器買越多敵人越不敢打我們，所以我們戰爭機率就降低了。如果這個總統候選人一次把話說完，你還會信嗎?所以他也沒說謊，他只是把想告訴你的告訴你，剩下的他沒有說而已，他沒有騙你。
所以有的人開課教你怎麼投資，他告訴你他的那套投資方法是多麼的有效，大家都可以複製這個方法，都賺到錢。他沒有了解你的財務狀況，也沒有管你有沒有聽懂，不管你能不能分辨他的話和神棍的話有什麼不同，他只講了他想告訴你的，至於你問了簡單的幾個問題之後有沒有甚麼收穫，那不關他的事情。
他只有跟你講你學會之後可以怎樣賺到錢，沒告訴你的是，你上完課學不會那是你自己的問題。
第五步 什麼叫做專業
當弱者信了之後，我就變成強者。強者如何收割弱者?
網路流傳一個影片，解釋什麼是專業。
專業就像醫生像律師，工照做，儘量做，沒包好，錢照收，這就叫做專業。
當有人質疑開課了老師像神棍的時候，老師就會跟你說他教你的是科學理論後面有論文和諾貝爾獎的支持。所以我的方法和那些其他人靠經驗就開課的人不一樣，我不是騙人的。
我們都是Professional的。
那些開課的人都只是把自己了解的倒給別人，至於別人有沒有幫助，那是他們自己的事情。
這就像一個醫生，開藥給病人。病人吃完藥沒有好，那病人繼續看，繼續付錢，醫生也繼續給藥，病人也持續付錢看病。可是病人狀況都沒有好轉，這是醫生的責任嗎?
這就要看醫生的態度了。醫生如果認為病人是醫生的責任 ，那醫生就要負責到好。就像影片中的人，如果你買了電視機壞掉，那當然可以有保固保證修好。可是如果是看病呢?所以醫生是沒有責任要把病人搞好的。老師上課是沒有責任把學生交會的。如果你認為當了老師就有責任把學生教到會，那你就不適合當老師。因為你會累死，然後學生學不會，然後你又賺不到錢。
孔子說:「師者，傳道、授業、解惑也。」
所以如果一個人有錢，誰會真正的想做一位"負責任"的老師?
有人會說，我做這個是為了職志，是我的熱情，不是為了錢。那你就看說話的這個人有沒有把學生的學習成果當作自己的責任，就知道他是不是為了錢而做這件事情了。
不過或許有人的職志是傳道授業而已。老師應該解惑嗎?再回頭看看本篇文章第三招吧?
