在威嚴的軍階與柔軟的教學之間，找到了一條最有溫度的路。
這是一位老師在二十年歲月中，與無數「不太乖」靈魂共舞的生命實錄。
鍾老師，一個曾在外人眼中剛強的志願役軍官，走入國中校園後，用最細膩的「筆談教學」與「18度C的愛」，接住了那些在邊緣搖晃的孩子 。跨越邊界的靈魂投手：從體育班開始的翻轉
教育的現場，往往是鍾老師展現「不可能性」的舞台。他在棒球班的孩子身上看見了不被看見的力量，將原本冰冷的數學與英語融合，開創了「MIE (Math In English) 翻轉教室」 。在那個充滿汗水與紅土氣息的班級裡，他不是高高在上的威權，而是帶著孩子從「戰勝蒼蠅與果蠅」的班級經營細節做起，教導他們：改變世界，從整理自己的環境與內心開始 。
小藍本裡的靜謐革命：用筆尖與孩子對話
除了獲獎無數的行動研究，鍾老師最動人的教育美學藏在「筆談教學法」中 。當青少年築起心防，他選擇放下說教，改以文字作為橋樑。那一本本互動的紀錄，是教育者的謙卑，更是對生命的敬重。他明白，「教完」不等於「教會」，唯有在心靈交會的瞬間，知識才具備了改變命運的力量 。
當科技與品格相遇
他是《天下雜誌》選出的「品格推手教師」，也是《親子天下》認證的「翻轉教育創意教師」 。他能嫻熟操作「e化精靈」與雲端教學，讓市長親自觀課，看他如何將生硬的雙語實驗課程轉化為孩子眼底的光 。鍾老師堅持，所有的數位工具都只是魔法棒，真正的魔法，是那顆永不放棄「不太乖小孩」的初心 。
永不休止的共學人生：從老學生到教育CEO
從中正預校到淡江碩士，鍾老師的經歷本身就是一部勵志教材 。他曾做過臨時工、私人企業員，這些豐富的社會閱歷讓他更懂得如何引導孩子成為自己生活的「CEO」 。他的著作如《我的孩子不太乖》，不僅是教育現場的觀察，更是對每一位家長與老師的深情呼喚 。
這是一本寫給「想為孩子多做一點點」的教育者的勇氣之書。
鍾老師用他的生命軌跡告訴我們：沒有教不好的孩子，只有尚未被開啟的可能。如果您曾在教育的路上感到疲憊，如果您正看著那些「不乖」的孩子感到焦慮，請打開這本書。在鍾老師的敘事中，您將會看見——當我們願意彎下腰，蹲在孩子的高度，全世界的星光都會為他們亮起。
