撰於 2015-10-22
但是「孤獨」在「無聲」中會更有聲勢，讓我震撼的其實是「寂靜」！這是本文最重要的元素，它必然帶我們回到最原始、最本我的「聆聽」。因此我將場景帶到喝著咖啡的樹蔭下，涼風、白頭翁、公雞都成了「聆聽」這一堂初階課的最佳導師，而真正的進階課程是─當我們摒棄了喧囂、選擇了珍貴的聲音、創造了音樂的心靈語言後，我們也學會了聆聽，那心中為何就能充滿希望？ 充滿的希望是些什麼內容？這就是我所謂在第四段中有個*邏輯黑盒，只要大家相信「如果耳朵正在聆聽，那心中一定會充滿希望，天堂，一定也在心裡。」這樣一個簡單的功能就好，因為那屬於我們人類複雜的心智功能，只能說是「奇蹟」，而我們始終相信它，也只能相信著它。
本文的〈引句〉「如果有天堂，那裡一定有令人陶醉的聲音；如果有那種聲音，一定有正在聆聽的耳朵....」 與〈尾結〉「如果耳朵正在聆聽，那心中一定會充滿希望，天堂，一定也在心裡。」已經以簡單的邏輯與常理演示本文宗旨，但是我卻不希望因此而成為信條，因為信條容易讓人喪失了思考的能力。正文的四段中，我以寫景、描物、寄情、寓意、闡念的抒情帶點理性的散文型式輕鬆行文，但最後不忘一提的是，隱身且貫穿在全文中有一個最基本的元素，那是「愛」。「愛」是一種不用明示、不可思議的力量，當我們愛孩子，就會愛這個世界的萬事萬物，當世界的萬事萬物因我們的愛而變得更好，那幸福或美好的境界不就如心裡的天堂？
註：邏輯黑盒 /「黑盒」是引用軟體設計常用的「黑盒測試法」，此法也稱為功能測試法，簡單的說是：著眼於程式外部結構，而不考慮內部邏輯結構。
