【小班】聯絡簿
閱讀時間約 2 分鐘
如果孩子有狀況老師就會在接送上下課時特別找父母談，如果沒有，那就是沒事！
其實我在尋找學校時，第一個考量不是離家近不近，而是理念合不合，可是說到理念這種東西又很奇妙，畢竟我們還是走傳統教育上來，也有一些對於學校或老師的固定想像，甚至換了位子就換了腦袋，就讓我拿聯絡簿這種東西來說吧。
聯絡簿的作用，大約就是老師與家長的溝通橋樑，老師報告今天小孩有些什麼表現，學校有什麼活動明天要攜帶什麼，家長給予回饋或是寫些期待老師幫忙的事。身為家長，尤其又是第一個小孩第一次上學，一定會非常好奇她在學校過得好不好，表現如何，而偏偏學校卻是不寫聯絡簿的學校！
班級有一個line群組，供老師發送學校相關活動及注意事項，而每個小朋友個人事情，比如哪天請假，今天要提早接回等等，也能透過line個別跟老師說，但是有關小孩在學校上了幾次廁所吃了幾碗飯哭了幾次課堂參與狀況那種事，老師並不會鉅細彌遺地跟家長報告，老師覺得如果有問題想問，可以在接送小孩時當面問老師，節省時間也能聊得更清楚，除此之外，如果小孩有特別行為需要家長注意的，老師也會在接送時主動找家長談談，如果老師沒有找，那就表示沒有事！
如果老師有發下需要家長簽回的通知單，或是明天上課有需要攜帶什麼物品，都是讓小朋友自己將通知單交給家長，小朋友能練習自己記得該辦的事情，也練習轉達老師要告訴家長的事。
常看朋友們分享小孩的幼兒園老師寫在聯絡簿上有關孩子「今天有進步喔！能開心的跟朋友玩」或是「今天幫忙掃地擦桌子了」等等，心裡覺得這樣也挺好的，能每天大約知道小孩在學校做了什麼，尤其嫣嫣是個情感豐富又跳tone，瘋一般的孩子，媽媽真的擔心她在學校的生活是否一切順利。
但也許，這也是爸爸媽媽們該放心和放手的開始吧。每天與孩子聊天聽她分享在學校玩了什麼，跟誰撞在一起，誰討厭她了等等，其他還說不出個所以然的，就慢慢耐心等待一切的轉變和成長吧。
10會員
16內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
讀小學時，新學期開始，都會發下一箱兒童繪本書，
好像是依照班級學生人數一人一本。
那箱童書，老師都吩咐班長放在講台左邊，
離老師批改作業那張桌子最近的椅子上，
擺明跟圖書館裡的大量書本一樣，就是不允許人去觸摸翻閱。
小四時，級任導師生小孩休產假，來代課的年輕老師不寫黑板時，都在看書，
每天進教室後，老師都會幫孩子檢查聯絡簿，小朋友會在一旁觀察，
發現老師要幫每一位小朋友貼上聯絡簿和圈詞
作業後，還要一本一本的寫著聯絡簿。
某天…….
小朋友：老師我可以幫你貼聯絡簿嗎？
老師：貼聯絡簿？
小朋友：對呀！我幫你貼，這樣老師就不用貼那麼多了！
隔天，陸陸續續有更多的小
某日，在辦公室裡兩位導師同仁在聊天，大A及大B老師聊到「簽孩子的聯絡簿」一事。
大A老師：「你也是每天都要幫小孩簽聯絡簿對吧？」
大B老師：「對啊，家長的作業……，有時候還會簽錯？」
A：「簽錯什麼？」
B：「曾經不小心簽在『導師簽章』那欄！！」
A：「哈哈，職業病！在學校簽不夠，還簽到小
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
晚上學童放學時間，就是過客走出櫃台跟家長互動的時候，陪聊等待學童下樓回家，聊著聊著真是刷了過客的新三觀，該說每個家庭都有各自的相處模式°
我常常會跟一對一老師分享我聽到的，對於夫妻間的AA制，我們有家長出去吃飯，結帳時是在現場除以二的，我們都覺得很不可思議，會不會A到最後都沒感情了，還是現
你是否曾經好奇過，孩子在學校的一天到底過得怎麼樣？他們和老師的互動又是如何？在這個數位時代，我們被各式各樣的訊息轟炸，但對於最關心的孩子，我們的了解可能卻停留在表面。
該如何巧妙的從孩子那裡獲悉他們與老師之間的相處情況，同時又保持一個健康的溝通環境呢？
閱讀全文，讓我們一起揭開這層神秘的面紗，深
實孩的煩惱
一早看到教室裡的孩子，忙著繳交日誌、任務筆記、秘書認證(我也還沒懂這是什麼)，一個身影拿著任務完成檢核表來回穿梭著，只見孩子不斷提醒未繳交的同學，也親自去追討作業，得到的回應卻是「我還有很多其他的作業要完成。」、「我要去找其他人現在很忙沒空跟你說。」令人無言地回覆，秘書備受打擊而垂頭喪
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
讀小學時，新學期開始，都會發下一箱兒童繪本書，
好像是依照班級學生人數一人一本。
那箱童書，老師都吩咐班長放在講台左邊，
離老師批改作業那張桌子最近的椅子上，
擺明跟圖書館裡的大量書本一樣，就是不允許人去觸摸翻閱。
小四時，級任導師生小孩休產假，來代課的年輕老師不寫黑板時，都在看書，
每天進教室後，老師都會幫孩子檢查聯絡簿，小朋友會在一旁觀察，
發現老師要幫每一位小朋友貼上聯絡簿和圈詞
作業後，還要一本一本的寫著聯絡簿。
某天…….
小朋友：老師我可以幫你貼聯絡簿嗎？
老師：貼聯絡簿？
小朋友：對呀！我幫你貼，這樣老師就不用貼那麼多了！
隔天，陸陸續續有更多的小
某日，在辦公室裡兩位導師同仁在聊天，大A及大B老師聊到「簽孩子的聯絡簿」一事。
大A老師：「你也是每天都要幫小孩簽聯絡簿對吧？」
大B老師：「對啊，家長的作業……，有時候還會簽錯？」
A：「簽錯什麼？」
B：「曾經不小心簽在『導師簽章』那欄！！」
A：「哈哈，職業病！在學校簽不夠，還簽到小
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
晚上學童放學時間，就是過客走出櫃台跟家長互動的時候，陪聊等待學童下樓回家，聊著聊著真是刷了過客的新三觀，該說每個家庭都有各自的相處模式°
我常常會跟一對一老師分享我聽到的，對於夫妻間的AA制，我們有家長出去吃飯，結帳時是在現場除以二的，我們都覺得很不可思議，會不會A到最後都沒感情了，還是現
你是否曾經好奇過，孩子在學校的一天到底過得怎麼樣？他們和老師的互動又是如何？在這個數位時代，我們被各式各樣的訊息轟炸，但對於最關心的孩子，我們的了解可能卻停留在表面。
該如何巧妙的從孩子那裡獲悉他們與老師之間的相處情況，同時又保持一個健康的溝通環境呢？
閱讀全文，讓我們一起揭開這層神秘的面紗，深
實孩的煩惱
一早看到教室裡的孩子，忙著繳交日誌、任務筆記、秘書認證(我也還沒懂這是什麼)，一個身影拿著任務完成檢核表來回穿梭著，只見孩子不斷提醒未繳交的同學，也親自去追討作業，得到的回應卻是「我還有很多其他的作業要完成。」、「我要去找其他人現在很忙沒空跟你說。」令人無言地回覆，秘書備受打擊而垂頭喪
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主