【我是小幫手 】《圖/文 鄭妤如、劉筱姿 》

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每天進教室後,老師都會幫孩子檢查聯絡簿,小朋友會在一旁觀察,

發現老師要幫每一位小朋友貼上聯絡簿和圈詞

作業後,還要一本一本的寫著聯絡簿。

某天…….

小朋友:老師我可以幫你貼聯絡簿嗎?

老師:貼聯絡簿?

小朋友:對呀!我幫你貼,這樣老師就不用貼那麼多了!

隔天,陸陸續續有更多的小朋友來問能不能幫忙貼聯絡簿,

老師討論後決定是可以讓孩子幫忙的,透過貼聯絡簿,

可以讓孩子練習觀察分辨空間(上下左右),

再來孩子貼到語詞就會一邊唸,加強記憶並期待我今天要圈的語詞,

也能提升精細動作的發展喔!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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