更新於 2024/05/24閱讀時間約 7 分鐘

思考訓練入門啟蒙:第四單元-以你希望被對待的方式待人

每個人的想法都不一樣、皆有各自不同的觀點和表述,適用於自己的定律或想法,並不一定適用於他人,以自己希望被對待的方式待人,但別人不一定能認同你所謂「希望被對待的方式」…
收到幾則私訊詢問,學習思考有什麼實質的好處?而且思考每個人都會,還有必要「學習」嗎?其實前面的篇章有提到過,每個人的腦中都會有各種念頭、想法…,但是若沒有刻意覺知的去「想」,這些所思所想並不一定能代表著您在「思考」。
學習思考之於生活上的好處實在太多太多了,它能讓您更了解自己,更明白自己真正的需求,不容易被外在的人事物操控,不會人云亦云的掉入眾多的「淺牒論述」之中而隨波逐流。
學習思考能讓您漸漸看清人事物背後的意圖和動機(舉例:在戀愛中可以讓您看清渣男碧池),運用邏輯分析可用的資訊線索、進一步抽絲剝繭去找到隱藏的關鍵核心或真相…,亦或是找到問題的本質和解決的方法…,您的眼界、看事物的面向和角度會更加寬闊…。
在「法國教育側寫Ⅱ(六):生活中的換位思考訓練」有提到去年兒童暑期哲學營,一起和孩子們參與有趣的哲學課,這篇將更加深入的討論這個主題,以及延伸出的觀點。
誠摯的邀請您,現在就一起踏上這趟思考訓練之旅,對於思考訓練入門啟蒙,開啟哲學的種子學習系列文章,有興趣的朋友們,可以先參考單元前言介紹
所有事件都可將會引發不同大小的蝴蝶效應-圖片來源:Pixabay
所有事件都可將會引發不同大小的蝴蝶效應-圖片來源:Pixabay

以你希望被對待的方式待人?
在【論語】中孔子不止一次提到「己所不欲,勿施於人」。希臘七賢之一,古希臘的自然哲學家泰斯勒thales說:「不要做自己會責怪他人為何這麼做的事」。
佛經中錄出的偈頌集【法句經】說:「眾生皆畏死,無不懼刀杖,以己度他情,勿殺勿行杖」。【聖經】中耶穌說:「你們願意人怎樣待你們,你們也要怎樣待人」。
啟蒙時代著名德意志哲學家,伊曼努爾·康德Immanuel Kant

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