# 23《如何閱讀一本書》：看書名就知道要講什麼了吧！

1. 這本書在談什麼？
2. 細節是怎麼談的？
3. 說得有道理嗎？哪裡有？哪裡沒有？
4. 這本書跟自己有什麼關係？

閱讀的層次

基礎閱讀

檢視閱讀

1. 先看書名、書序：從標題、副標、書序，我們可以推敲寫這本書的內容大概是什麼，從書序中可以看到作者大概想解決什麼問題，並判斷這本書的類型。
2. 閱讀目錄：好的一本書從目錄就可以看出整本的架構，除了幫助索引外也能夠讓讀者去挖掘書中有沒有自己想要的內容。
3. 介紹：書中的參考書目可以讓我們大概知道這本書涵蓋的議題、出版者的介紹也能夠讓讀者知道書寫的原因。
4. 粗淺閱讀：上面三條步驟已經可以讓你回答這本書在幹嘛了。如果想再更進一步瞭解這本書，可以從目錄中翻幾個章節，唸個一兩段看有沒有興趣，再決定要不要細看這本書。畢竟要看完世界上所有的書是不可能的。透過適當的選擇性閱讀，才能夠有利於我們的成長。

分析閱讀

主題閱讀

1. 找到相關章節：重點在尋找自己所關心的主題的相關知識，而非把書讀完。
2. 帶引作者與你達成共識：分析閱讀是調整自己與作者達成共識，主題閱讀則是帶領、調整好幾本書的作者，在同一主題上與自己達成共識。
3. 釐清問題：確認自己要處理的主旨是什麼，這個現象如何被發生、概念如何被表現。
4. 界定議題：釐清書中為何針對同一主旨，作者間為何會有不同的概念產生而形成爭議。
5. 分析討論：透過不同書中的討論，我們能夠從中理出一套自己的順序，進而延展成自己最後的價值觀，針對每項問題提出回應。

分析閱讀

第一階段：找出一本書在談些什麼

• 這本書是什麼主題、哪一類：書中認為在檢視閱讀的階段將書本進行分類，如實用性或理論性作品，又或者分成哲學、藝術、數學、文學等等的書，而每一種在書中都有各自的閱讀法。
• 總結一本書成一段文字：將書中核心概念、在說什麼清楚點出。
• 分解書中架構、列綱要：房子是由一塊一塊的紅磚頭築起，書本也是由一段一段的文字串起。一本好書我們能夠清楚看到它的每個架構，所以我們能夠為書列下大綱，如第一章講講 A，重點有 A1、A2，第二章講 B，重點有 B1、B2、B3等等，就如同我之前在特別企畫中所寫，要理解一本書必須先將重點列出才方便解構內容、掌握內容並重新再結構。
• 找出作者關注的問題、發現作者的意圖：一本書作者在開始寫作時，一定有他為什麼要寫作的原因。他想針對什麼問題去闡述自己的想法。而我們身為讀者，要是能透視到這一層，對該問題一定能有很深刻的理解，再加上前兩點，我們能清楚地知道作者怎麼回答這道問題。

第二階段：詮釋一本書的內容

• 找出關鍵字：我們理解詞彙時，有時會因為各種情況而出現同字有歧義的情況。而為了順利與作者達成共識，深入作者的思考體系，必須要知道作者針對每一個關鍵詞的精確意義，以確保讀者對於作者所想表達的內容沒有一絲錯誤，也才能確保我們在日後吸收或詮釋其他新知識時，概念是正確的。 針對關鍵字在數學方面舉個例子：

• 找出作者的重要主旨：找出書中重要的句子並且貫穿的主旨，用自己的話來講述，確保即便論述方式不同，中心主旨也確實理解。
• 找出作者的論述及其前因後果：重要的句子可以組合成作者的論述，包含論述的背景、推論的過程，我們必須在作者可能鬆散也可能緊實的架構裡頭出。除了一開始要對全部的內容有個概略的印象外，還要再逐步叵析才能得出。
• 確認作者解決及未解決的問題：找尋作者針對遇到的問題所給出的解答。最好還能夠進行全局地分析，去思量作者還有哪些沒回答或者無法回答的問題點。

第三階段：像是相互溝通般的評論一本書

• 除非已經能夠詮釋這本書了，否則暫緩評論，像是「這本書無用」、「作者是錯的」等言論。就像不好的溝通方式是先入為主地認為對方是這樣想，我們在閱讀時也不應該預設立場。盡量透過作者的眼睛去看世界，能夠詮釋、理解後再切換回自己的視角進行評論。至於書中強調這個點的原因是，作者的出身年代有很多自以為饒有知識的人愛嗆「我不知道你在說什麼，但我想你錯了。」 ...聽到這種話白眼都不知道翻去哪了。你居然不知道我在說什麼，那應該是請我再重述一遍每一段論述的重點，而非「你錯了」，因為這位發問的人連錯在哪都不知道，這是哪門子的提問啊？
• 理性表達自己的意見：這裡我想講跟書中角度完全不同。我認為，每個人 ─ 不管是讀者還是作者 ─ 都有自己的生活脈絡背景或價值觀，並不是說自己觀念的絕對好或者作者說的絕對好。所以，在討論事情時應以當事人的脈絡去設想，畢竟我們與一百年前的人談智慧型手機存在的可能性必定會吵架。尊重知識與觀點的不同，在做任何評論之前，都要找出理論基礎來。 當自己的想法與作者不同時，最好清楚作者是以怎麼樣的脈絡去產生結論，自己是因為什麼樣的脈絡與作者產生不一樣的結論。
• 贊同或反對作者：書中寫只有作者知識不足、知識有誤、邏輯推論有誤、分析不夠完整這四項原因才是會與作者衝突的地方，但我覺得不只如此。作者充其量就他自己所學、所經歷去撰寫一本書而已。 而書中貫徹著有「正確」存在。因為這樣的價值觀，所以一旦讀者與作者間發生衝突，必定是有一方有錯。但我認為世界上有許多「正確」並不存在的情況，所以不必過度執著於這一點。

總結

書就是崇高

存在絕對正確

花過多篇幅探討詞意

時代背景的改變

閱讀方法的多變

書後面有出了幾道題目當作練習

【今日行動】 你可以對一本你最近看完的書列綱要嗎？能不能夠用自己的話將其串成一段主旨？ 能夠清楚說明你才是真正看完書喔！

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