0536.學生需要第三學期嗎？‏

台灣的教育官員為培養學生能力，並協助弱勢家庭學生學習，曾規劃增設第三學期，減少放暑假時間，這讓我想起家人到澳洲打工度假，對當地教育的觀察。 因為澳洲的學校一年雖有四個學期，但放學時間比台灣早。教師開學時列出學習單，由學生自主規劃時間，在期限內完成學習單所列作業，因此博物館、生態展示館平常有不少學生參觀。 反而台灣學生讀小學、中學時，得整天待在教室上課；讀大學時，卻突然有不少空閒時間，不知如何規劃使用，浪費不少青春。 既然日本漫畫《東大特訓班》認為放暑假的意義，是讓學生從休閒娛樂觀察生活事物，連結所學知識；且我準備社工師證照考試時，不上補習班，反而從台灣旅行，觀察社區發展協會服務項目，順利回答相關考題考取證照。 所以培養學生能力，需要增設第三學期嗎？如真想協助弱勢家庭學生學習，我建議先改善教育資源，並邀社福專業人員共同合作，作需求評估提供適當協助吧。 ※附註：媒體發表版本： https://ginchang.wordpress.com/2014/12/29/0536/ ↓看完後，你可這樣提供實質支持↓ 1.點選方格子的贊助或訂閱，在標註來源前提轉貼分享 2.到博客來網站買《東大特訓班》漫畫，或其他學習法書本提昇學習效率，讓作者、出版業者及本人得到回饋收入達到共利：https://igrape.net/2iQqr 3.不註冊用綠界網址贊助：https://payment.ecpay.com.tw/Broadcaster/Donate/61DF5A7679FFF457FEB91E9764B0D6A7 4..有街口支付帳號可刷QR碼，或提供其他實質支持：