誰說學中文句型不重要?

最近看到一些大學老師的朋友po文， 對學生的期末報告感到欲哭無淚， 要嘛不知所云，空洞平凡， 要嘛前後矛盾，病句連篇， 想擲筆而去，但疫情又出不去..... 宅在家的老師也夠悶了， 接下來要看的那些畢業論文就不必提了， 提了，更傷心。 我明白，我真的明白， 同理可證， 過去數十年在下在職場上看了不下上千份履歷， 甚多句子x屁不通， 前因後果顛三倒四者眾， 說了跟沒說一樣的廢句和文章， 比比皆是。 大家覺得寫作很難，不是因為真的難， 而是搞錯方法，或只為考試分數而寫。 啟發想像力很好， 但邏輯訓練必須先於想像力， 才能抓住讀者的閱讀心理。 只先說一件事： 誰說學中文就不必了解句型? 別再相信坊間沒有根據的說法了.... 和學英文一樣， 有了穩固而漂亮句型為底子， 再搭配活用和練習， 才不會寫出讀者看了寧可被卡車輾過去的文章!

中文好句、金句是文章的鑽石路標! 讓讀者能目不轉睛的一直讀下去...... 但有趣的是， 你都願意花了這麼多時間讀英文句型， 卻不肯花1/10的功夫了解中文句型， 難怪一碰到造句就主動詞各種詞類亂放， 句子不穩，字眼胡用，亂打高空， 整篇文章當然不知所云， 更遑論引人入勝。 未來連書面報告、文案、求職信、商業書信都寫不好， 就不要怪你或自己的孩子為何機會比人家少？ 我過去的另一個身份是譯者， 中英文都是語言， 都需要句型做為教學輔助， 尤其是常用的漂亮用法。 有人會想: 怎麼同一件事， 我寫出來的沒人理， 別人說的就萬人迷? 因為， 真正有料的寫作教學， 不應天天都停留在啟發想像力， 寫些小貓跳小狗叫，寫些言不由衷的搶分術， 而是先建構學生基本的寫作邏輯， 才能有想像力迸發的美好空間。 邏輯先行， 想像力才能飛行。 而句型也不是叫學生死背， 是要他們活用， 配合主題和上下文情境， 所有能吸引人的金句和文案， 背後都有它們足以引人入勝的架構和特質， 學了攢起來，就是自己的， 句型可以直接使用， 更可以改編推陳出新， 又是自己的母語， 不必捨近求遠， 為何不學? 強調想像力，要活潑要美要得高分， 重視雕琢文字的老師滿坑滿谷了， 實在不缺， 但和句型有關的邏輯， 還有文章布局的邏輯， 好像不是顯學， 因為沒有多少老師在教或想教這一部份吧? 但句型和邏輯寫作這塊可是藏滿黃金的礦源啊! #句型不是老古板是好引子但部份老師不會教或沒空教 #有人願意學我就來教來開課意者請留言洽詢 #讀書寫作是一輩子的金鑰啊!