「34種定型化工作即將消失」
看到了⟪2030工作地圖⟫的封面,彷彿像是被警告一樣,提醒著我們思考自己的工作,會不會也是眾多被取代的一員呢?
談到取代,相信AI取代人力的話題,你一定也聽過不少遍了。甚至,積極的你,一定也讀過一些觀點告訴你,我們只需要裝配好未來趨勢所需的技能,哪麼就不必過度擔心。
問題是,未來究竟需要什麼樣的人才?我們又需要打造什麼樣的技能組合?究竟有誰說得準呢?
種種跡象,在在指出未來的不可控
應該夠客觀,夠具體了吧!
但你也可能在一邊筆記這些能力的時候,一邊感嘆
「這其中有好多,都是正規課程沒辦法教我們的事」但除了抱怨,我們更應該起身,透過社團、實習、專案、自主學習來補足,對嗎?
其實這些你都懂,只是你會想,究竟這麼多能力,我到底該從什麼開始?或者,我真正需要的能力會是什麼?
心裡,又不免開始出現一些呢喃。「哎~活在現代又要面對未來真辛苦,要學的東西,好像宇宙一樣一直在膨脹呢」
未來不可控,該學什麼也好模糊,我該怎麼辦?
⟪未來履歷書⟫教我們的:肯定過去、審視現在、立定未來
前陣子讀到這本兩位日本作者所撰寫的⟪
未來履歷書⟫,透過企業董座與商學院教授的觀點,讓我頓悟了一些面對未來的思維與心態,更緩解了一些心中的焦慮感
而其中,我認為最為關鍵的思維是
肯定過去的美好,審視現在的狀態,立定未來的目標
你會發現,這樣的思維是回歸到自身的,但卻又不是完全不考慮未來,什麼意思呢?
我在讀完後,最大的啟發便是
要與時俱進,更要有系統地認識自己
肯定自己的過去
我們可以用正向心理學之父 Martin Seligman 提出的PERMA模型,衡量過往的一個事件,可以是我們在社團、競賽、專案、專題中一個感到滿意的學習經驗,並且透過圖中的五個維度來衡量
舉例來說,我就選擇了自己大學期間替學弟妹做履歷健診的經驗
- Postive Emotion (5分):聽到對方的感謝,心裡真的都會特別開心。
- Engagenment(4分):因為需要多對方一些深入的資訊,投入程度也很高。
- Relationship(5分):有時幫不上忙,也喜歡轉介更適合的人幫忙,並且樂在其中。
- Meaning(5分):幫助一個人,有更大概率獲得一個職涯機會,別具意義。
- Accomplishment(5分):看見一個人從履歷修改,而更認識自己或職缺,是我的成就感來源。
在做這樣的回顧時,重新打分數有助於我們更客觀的去回想當下的狀態,也鼓勵你和我一樣思考分數背後的原因,為什麼是4分而不是5分?
都能讓我們更加理解,自己為何能從這樣的經驗中,獲得正向的體驗。進而就能從這樣過往的經驗中,找到能夠肯定自己的部分。
這就像是為我們的生涯點燃了一個火種,找到自己有熱情的地方。
審視現在的狀態
如同開頭提及的,現在的我們,有時候缺乏的正是學習的方向性。而我在書中讀到一個很有意思的研究:
是由日本國立教育政策研究所提出的,新⟪學習指導要領⟫,讓我們更單純的維度來看待學習。
對於現在的我們來說,只要能持續學習,本身就是一種因應未來的好方法了!但你會好奇,具體來說,要怎麼樣學習呢?
以自己正在成為一名「生涯教練」的學習為例
- 思考:在諮詢的開始,需要去思考個案的敘述中,哪些是他真正在乎的呢?
- 決策:接下來則是需要選擇適當的回應方式,甚至是工具,來解決目前的生涯議題。
- 表達:最後,則是要透過適當的表達,將自己所學的生涯理論,淺顯的說明給個案理解,並且要具體地說出自己為他設定的行動方案。
重新審視現在,我們看透學習的本質,就像是為熱情增添燃料,讓自己的天賦持續發光。
立定未來目標
很多事情,無法測量就不算存在
關於未來職涯的目標,有時候我們說不清楚,自然也就無法做到。書中也談到一個「成果列表」的概念。
首先,你可以練習思考「3年後,你想成為什麼樣的角色」
這邊,也跟你分享我的版本
閉上眼感受,那會是什麼樣的畫面。過程中,你有過什麼樣的經驗。之所以有這些經驗,是因為你發展了什麼樣的能力(而且你能應用知識來思考、決策、表達)。
更重要的是,你又是透過什麼樣的人脈連結,才讓你走過這三年的呢?
透過成果列表立定更清晰的目標,就像設計出最絢爛的煙花,而有那麼一天注定要綻放
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