中學以下的素養教育與經驗談：國二上數學篇──乘法公式與二次方根（下）

每篇都要再次說明，所有的教學方法與手段，完全要看：

沒有百分百適用，也不會有一招行天下的密技，最大差異在於針對個人或是多人數上課。而且不管多好的教材，只要學生本身完全沒有學習的意願，都是沒有用的，這時候就得要換其他方式，不能只看教材與方式。

其實這節，筆者只想要講二次方根，畢氏定理會比較少，因為著重在容易犯錯的地方，畢氏定理有公式，通常二次方根會懂，畢氏定理也就還好。

定義就不說了，課本有很嚴謹的平方根定義，「若b2=a，則b為a的平方根」，問題都出在操作上，倒不是定義講不出來。