天才作家的秘密武器：卡片筆記，幫助你完成作家夢想
閱讀時間約 6 分鐘
最近再次閱讀這本《卡片筆記寫作法》，收獲很多。第一次看這本書時，看得懵懵懂懂，這次和一群人一起共讀，理解得更深入，這本書目前只有簡體版，但台灣也能買到，希望不久之後也能有繁體版。
在這個自媒體普及的科技時代，人與人之間的交流愈來愈多，寫作能力也愈來愈重要。
寫作難嗎？如果我們拿著一張白紙，坐在書桌前拍著腦袋想，肯定難。有個人，原本只是名不起眼的公務人員，37歲才開始踏入學術領域，卻在短短一年的時間，就拿到博士學位。
這個人一生出版了58本書，數百篇學術論文，產量之高，學問之廣，令人讚歎。他就是卡片筆記的發明人，尼克拉斯．盧曼。寫作對他來說一點都不難。
申克．阿倫斯所著作的《卡片筆記寫作法》，就是在介紹盧曼的卡片筆記寫作方法。書中告訴我們，如何利用卡片筆記將所學的東西重新整合，存入筆記中，隨時提取，不但能夠提供寫作素材，還能創造源源不絕的題材。
01瞭解卡片筆記，寫作將不再費力
卡片筆記顧名思義就是將筆記寫在卡片上，主要有以下四個分類。
第1類是閃念筆記。所謂閃念筆記就是寫下一閃而過的念頭。無論是在閱讀、看電影、吃飯、或是與人交談等時刻，只要有任何觸動我們的地方，就將這個想法寫下來，形式不拘，也許寫在餐巾紙上，也許寫在白紙上，
將這種碎片的想法記錄下來，就成了閃念筆記。這種筆記要在一兩天內將它變為永久筆記，然後存入卡片盒中。
第2類是文獻筆記。對於一些參考文獻或佐證材料，用自己的話重新轉述並寫下來，將它們放入文獻筆記中。如果參考的是一本書，還可以在卡片背面寫下書名和頁碼、時間和出處，然後將這類筆記放入文獻筆記的檔案中。
切記要用自己的語言轉述而非全盤摘抄，要讓我們透過思考去準確地表達，而非當文字的搬運工。
第3類是永久筆記，也是最終的筆記。將閃念筆記，或是以閃念筆記結合文獻筆記，整理成自己的感悟後，將其列為永久筆記。
當永久筆記的主題愈來愈豐富時，就可以將同一個主題放在一起，主題愈來愈多時，就可以做一張主題索引卡，用一兩個關鍵字來說明主題核心內容，這樣索引卡就成了那個主題的入口。
第4類是項目筆記。當我們正在進行某個項目，或讀某一本書時，就可以將這類筆記歸檔在項目筆記中，但當項目結束後，則將項目筆記丟掉或歸到永久筆記中。
所以最終我們會保存的只有永久筆記和文獻筆記，將它們分別保存在不同的筆記盒內。這些筆記就像是一塊塊的磚塊，寫文章就像是蓋房子，當我們擁有愈多的筆記，未來就愈容易搭建各種不同的房屋，寫出各種不同題材的文章。
盧曼一生記了9萬張卡片筆記，也難怪他能產出這麼多的作品。
02擁有卡片筆記，就擁有靈感的泉源
寫作最大的困擾就是不知道要寫什麼，拍腦袋的寫作方法尤其困難。有了卡片筆記，這個問題就可以得到很好的解決。
在卡片筆記中，每張卡片都是思考後的成果，這樣不但能鍛煉我們對事情的看法，還能將我們的想法串連起來，而當卡片愈來愈多時，我們就能擁有更多素材。
許多人在看一本書時，看到好的地方就會在書上劃線，或將這本書的內容或想法寫在書的空白處，又或者拿本筆記本摘抄下來。
當讀的書多了，通常就忘記曾經記過什麼內容，也不容易運用，因為這是一種由上而下的筆記方法，每個筆記只屬於某本書中。這樣的筆記在使用上比較不靈活，彼此間也缺乏關聯。
但卡片筆記是由下而上，每張卡片都像是個被打散的分子，每次將閃念筆記整理後變成永久筆記保存在筆記盒中，每張卡片可以靈活分類擺放，所以可以將同主題的卡片放在一個類別中。
當卡片愈來愈多，關聯的內容對我們有新的啟發時，又可以將這些筆記拿出來寫成一篇文章。
比如，當卡片盒中出現有關兒童的話題時，就可以將這類卡片分成一類，若是卡片盒中出現教育的主題時，也可以將它們歸於一類。然後思考看看，兒童與教育之間的關係，是不是可以整合成另一個專案主題？
透過平日累積的素材，靈感來時就可以隨時提取儲備知識，成立一個項目，或是素材愈來愈多時，也可以整合成一個專案，這種處理方式就是“由下而上＂，
相較于我們平時先想好主題，再來搜集素材的“由上而下＂的方法，“由下而上＂的方式更有效率，無論是寫文章、寫書或是寫論文，都將不再難倒我們。
盧曼說：“不寫，就無法思考。＂在他記錄的9萬張卡片中，帶給了他許多頭腦風暴，產出更多靈感。我們不需要集結一群人，只要將我們的卡片拿出來，就有各種不同的觀點等待著我們整合，還能形成新的想法。
03善用卡片筆記，才能發揮最大的效用
《卡片筆記寫作法》中提到，如果我們不瞭解一個工具的使用方法就去使用它，那麼即使是最好的工具也不會對我們有太大的幫助。
在我們的生活中，是不是也經常會出現這樣的情形：學了很多知識和技能，看了很多書，但由於一知半解，在實踐中卻收效甚微。原因就在於對知識或技能並沒有真正掌握，以致於無法起到良好的作用。
卡片筆記也是如此，如果只是聽過卻不使用，或是對它一知半解而無法發揮效用，那就太可惜了。
卡片筆記要如何才能正確使用？這裡提供一些技巧。
首先，記得隨身帶支筆，隨時記下閃過的念頭，生活中的大小事，哪怕是與小孩的對話，乘車時的感悟，都能成為閃念筆記的來源。用筆，用手機，或是語音都可以記錄下來。
其次，在寫卡片筆記時，務必要簡單扼要，每張卡片上只寫下一個想法，若這個想法還有引申的觀點，就另外寫一張卡片。因為每張卡片都只是一塊磚，一個元素，所以不要多。這樣的卡片做起來很容易，也不費力。
卡片筆記中重要的不在於記錄，而是更好地思考。也不需要進行機械分類，而是讓關係慢慢地自動生長出來，卡片蒐集多了再自然而然地分類。
透過這樣的筆記方法，不斷地增進我們的思考能力，分享我們的想法，增加我們的洞見。由於平日裡的輸入就是在輸出，最後寫出來也只是水到渠成的事情。我們要著重的是觀點，而非技巧。
最後，要保持開放的心態去搜集資訊，並時常反復閱讀我們的卡片筆記，試圖找出彼此的關聯性，這樣能讓我們對事情擁有不同角度，產生更多的靈感。
04開啟這一步，實現從閱讀到寫作
筆記人人會做，市面上也有各種做筆記的方法，但很少有人能像盧曼一樣，讓筆記成為通往卓越生涯的道路。透過卡片筆記的方式，可以讓筆記達到最大的作用。
作家村上村樹、向納博科夫等人，都在使用卡片筆記作為寫作的工具，天才是靠99％的努力，走在對的方向，使用對的方法，能讓我們的努力更高效。
《卡片筆記寫作法》這本書中還有許多精彩的內容，當我們學會書中的方法並善用它時，我們將能通過寫卡片拓展我們的思維，提升我們的格局。真正實現從閱讀到寫作。
坐而言不如起而行，現在，不妨就讓我們開始著手寫下自己的第一張卡片吧！
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「盧曼並不是整天都在做卡片筆記，他實際上整天都在寫草稿。」
「盧曼基本上會寫出初稿，然後在初稿給一些標記，例如2a，
接著你就可以在他初稿的下一頁，找到一則2a的段落。」
「如此，盧曼的系統本身不是筆記系統，而是寫作系統。」
這段討論，節錄自美國作家 Scott Schepe
flomo卡片筆記軟體創始人劉少楠，劉白光，在書中分享了他們多年研究、解決數百萬筆記用戶痛點的筆記心法。記筆記的目的是什麼？要怎麼做筆記，才不會淪於「知識的搬運工」？那麼多筆記應該怎麼分類呢？
關於筆記，我們以為有記有保佑，或記得越詳細越好；關於寫作，我們以為是從無到有的過程，不知如何從先前的筆記中來挖寶。許多對筆記的迷思，妨礙人們成為多產的寫作者，使生產力無法提升。看官們，請繼續跟著我的腳步，讓我來跟大家介紹卡片盒筆記法。它的精髓，不僅在於做筆記的方式，更在於做筆記的心態！
盧曼的社會理論在我看來，
比較像是卡片盒筆記法的「結果」，而不是「目的」。
盧曼也是從一篇篇討論範圍窄，
討論議題很特定的文章開始，
一篇篇累積出他的社會理論。
從我實際寫論文的經驗來看，
當你在寫你前5篇的論文時，
看到的的確是一個具體的議題，
幾種
教育哲學講師 Sönke Ahrens 參考德國社會學家 Niklas Luhmann 的筆記方式，總結出「卡片盒筆記」，卡片盒筆記方法旨在解決閱讀後沒有正確輸入，事後無法使用或活用，以及輸入後無法產出，對生活沒有實質影響的問題。本書適合有在進行內容創作的朋友，幫你提供源源不斷的靈感。
經過大約兩年使用筆記軟體的過程，赫然發現，不少筆記軟體都將「雙向鏈接」與「卡片盒筆記法」掛鉤，但若仔細看盧曼的操作方法，「雙向鏈接」與盧曼對於卡片筆記的連結方式無法直接地等同起來。
觀察盧曼為筆記編號的方法，雖然其核心也是連結，但其連結筆記的方式有其特定的邏輯。
其實筆記的「編碼」關注的就是邏輯
01 所有的學術寫作專案都有一個共同點：在文獻研究的背景下，積累了大量需要組織的資訊。
02 數位卡片盒筆記法提供了在早期階段擺脫混亂的機會，適用於有效的科學工作。
03 盧曼不僅將卡片盒當作存放筆記的地方，更重要的是將卡片盒視為思想生成器。
04 盧曼每次輸入自己的內容，就能不斷在筆記之間的
盧曼卡片盒筆記法，透過其獨特的「索引思維」，提供了一種高效的筆記和知識管理系統。這種方法不僅讓筆記之間的連結可追蹤，而且優化了筆記的重複使用機會，從而最大化了知識的價值。以下是如何實踐盧曼卡片盒筆記法的關鍵步驟，以及製作索引卡的技巧。
步驟1 - 無結構筆記：盧曼卡片盒筆記法強調筆記應盡量無結構，
這是我會給任何想開始實體盧曼卡片盒筆記法的人的五個訣竅：
- 訣竅1：用手寫書目卡紀錄想法，無論是工作上生活上學習上
- 訣竅2：建立話題意識，了解每張主卡都能屬於多個話題
- 訣竅3：當天寫下來的書目卡，要立即歸檔成數位主卡，並且為數位主卡分配話題
「盧曼並不是整天都在做卡片筆記，他實際上整天都在寫草稿。」
「盧曼基本上會寫出初稿，然後在初稿給一些標記，例如2a，
接著你就可以在他初稿的下一頁，找到一則2a的段落。」
「如此，盧曼的系統本身不是筆記系統，而是寫作系統。」
這段討論，節錄自美國作家 Scott Schepe
flomo卡片筆記軟體創始人劉少楠，劉白光，在書中分享了他們多年研究、解決數百萬筆記用戶痛點的筆記心法。記筆記的目的是什麼？要怎麼做筆記，才不會淪於「知識的搬運工」？那麼多筆記應該怎麼分類呢？
關於筆記，我們以為有記有保佑，或記得越詳細越好；關於寫作，我們以為是從無到有的過程，不知如何從先前的筆記中來挖寶。許多對筆記的迷思，妨礙人們成為多產的寫作者，使生產力無法提升。看官們，請繼續跟著我的腳步，讓我來跟大家介紹卡片盒筆記法。它的精髓，不僅在於做筆記的方式，更在於做筆記的心態！
盧曼的社會理論在我看來，
比較像是卡片盒筆記法的「結果」，而不是「目的」。
盧曼也是從一篇篇討論範圍窄，
討論議題很特定的文章開始，
一篇篇累積出他的社會理論。
從我實際寫論文的經驗來看，
當你在寫你前5篇的論文時，
看到的的確是一個具體的議題，
幾種
教育哲學講師 Sönke Ahrens 參考德國社會學家 Niklas Luhmann 的筆記方式，總結出「卡片盒筆記」，卡片盒筆記方法旨在解決閱讀後沒有正確輸入，事後無法使用或活用，以及輸入後無法產出，對生活沒有實質影響的問題。本書適合有在進行內容創作的朋友，幫你提供源源不斷的靈感。
經過大約兩年使用筆記軟體的過程，赫然發現，不少筆記軟體都將「雙向鏈接」與「卡片盒筆記法」掛鉤，但若仔細看盧曼的操作方法，「雙向鏈接」與盧曼對於卡片筆記的連結方式無法直接地等同起來。
觀察盧曼為筆記編號的方法，雖然其核心也是連結，但其連結筆記的方式有其特定的邏輯。
其實筆記的「編碼」關注的就是邏輯
01 所有的學術寫作專案都有一個共同點：在文獻研究的背景下，積累了大量需要組織的資訊。
02 數位卡片盒筆記法提供了在早期階段擺脫混亂的機會，適用於有效的科學工作。
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04 盧曼每次輸入自己的內容，就能不斷在筆記之間的
盧曼卡片盒筆記法，透過其獨特的「索引思維」，提供了一種高效的筆記和知識管理系統。這種方法不僅讓筆記之間的連結可追蹤，而且優化了筆記的重複使用機會，從而最大化了知識的價值。以下是如何實踐盧曼卡片盒筆記法的關鍵步驟，以及製作索引卡的技巧。
步驟1 - 無結構筆記：盧曼卡片盒筆記法強調筆記應盡量無結構，
這是我會給任何想開始實體盧曼卡片盒筆記法的人的五個訣竅：
- 訣竅1：用手寫書目卡紀錄想法，無論是工作上生活上學習上
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- 訣竅3：當天寫下來的書目卡，要立即歸檔成數位主卡，並且為數位主卡分配話題