高小露學堂追蹤

2022-07-04|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

【童年經驗如何形塑潛意識裡的觀點】

這陣子連上了6天工作坊

我的心思偏重於自己的學習上

在孩子的生活層面

就相對落了一些

這陣子孩子上學經常晚到

老師都寫聯絡簿提醒了

被老師關切後，媽媽我也感到有點壓力

意識到需要為生活重新找回平衡

-

這天，翎一樣是動作最慢的那個

我和燁準備好後，又等了翎15分鐘

先送燁，到校時已是9:05

想當然爾，校門口已關上。

腦中想到出門前翎的慢動作

我感到生氣，很想開口罵兩句

但，我閉上了我的嘴。

再送翎到她的學校時，

印入眼簾的，是另一個緊閉的校門口

看著翎悠哉揹起書包、毫無困擾的身影

我心裡浮上一個聲音，想要數落翎:

「門都關了，一直遲到，妳不覺得丟臉嗎?」

嗯，我再次成功的踩住煞車

（感謝我擁有「閉嘴」的特質)

突然間，一個覺察進來

是我覺得丟臉

孩子並不覺得哪裡丟臉啊！

原來我想把這個丟臉的包袱丟到孩子身上，

要她與我一起承受

「遲到很丟臉」這句話

其實沒有在溝通，也不是表達界線

而是在指責

我慶幸自己沒說出口！

對孩子來說，客觀事實就是:

媽媽載著她到了學校，門口是關的。

媽媽按了門鈴，老師笑笑地來開門。

孩子走進去，加入教室，團體如常進行。

9:15就是9:15，沒有其它意義。

若我數落了孩子，

孩子看見的世界，就會多了：

媽咪生氣、媽咪罵我。

翎大概只會記得媽咪生氣，

不知道自己哪裡需要修正

因為她得要花力氣來應對我的生氣和指責

就無法思考能如何調整自己的行動了

如果我說了

我也為孩子賦予了「遲到」的意義！

當我強加我的觀點予孩子，這句:

「遲到了，門關了，妳丟不丟臉啊?」

很可能會成為孩子未來在遲到時

心裡會冒出來批判自己的聲音。

謝謝這個遲到的經驗

讓我有機會試著從翎成人後的角度回頭檢視

童年經驗如何形成一個人的觀點及信念。

日常中大人們對孩子講的話

很可能都會成為孩子長大後 #腦袋裡的聲音

這些聲音，會影響孩子的自我價值感

影響的時間，很可能是…一輩子。

★身為孩子的媽媽，我正在為孩子植入某些聲音

期待自己繼續覺察並修正

把負向指責的話語攔截下來

讓「自我批判」的聲音

停在我這一個世代

我想為孩子植入腦袋的，

是接納、理解、包容、正向、有愛的聲音

這些努力，不只是為了孩子，

也灌溉了我的成長

讓我不斷遇見那個內在深刻的自己。

圖為等待翎時~把握時間看書的燁

#育兒教會我的事

#fb:高小露的育兒學堂

分享至

成為作者繼續創作的動力吧！

高小露學堂

從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容

從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容

高小露學堂的沙龍的其他內容

你可能也想看

發表回應

成為會員後即可發表留言

© 2024 vocus All rights reserved.