[藝術 x 迷思 - 情感] 藝術如何幫助兒童在情感上的表達呢？

霍夫曼曾說：

ArtiMate 藝萌 作為大家藝術旅程上的藝術嚮導兼朋友 「藉藝術遊世界、以藝術說故事」，陪伴大家藉著《藝萌遊記》帶小朋友 用眼睛去旅行，認識不同國家地區的藝術文化。 以幫助孩子遊歷認識世界的同時， 亦都可以透過藝術創作、玩藝術遊戲去表達情感。 尤其對於年幼的孩子們，還未懂得用語言、文字表達思想、情感時 「藝術」 它確實可以成為孩子出乎意表、不受約束的自我表達模式。

藝術如何像語言般重要，甚至同呼吸一樣重要？

飽受戰火蹂躪的兒童，又可以如何宣洩他們的情感呢？

安娜塔西亞說：

「當你看著這些圖，你可以感受到他們的情緒。」 阿爾喬姆說，透過畫畫，孩子能夠抒發壓力， 也能協助親子之間的溝通，父母得以理解孩子的狀態， 看見孩子難以言喻的內在情緒。 畫裡有話，不讓下一代的未來被毀滅。

阿爾喬姆搖搖頭嘆道：

「我們在教小孩畫畫的時候，他們也教會了我們一件事， 繪畫即是創造，創造事物的過程會讓我們集中精神、想像未來、得到能量，讓我們脫離受害者的狀態，拿回主動權，創造未來的主動權。這將是我們對抗敵人的無情毀滅的方式之一。」

下一次再同大家分享畢卡索 (Pablo Picasso) 透過最著名的作品《格爾尼卡》(Guernica)，是他對西班牙內戰 (The Spanish Civil War) 期間德國轟炸格爾尼卡的描繪 。

筆著：Rosie T. LAM

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