嗑書系列20-6《學會領導》第五章：「犀牛據點」

2001年，911事件爆發，美國總統小布希決定出兵阿富汗，擊殺賓拉登及他的蓋達組織，擔任路第一旅旅長的馬提斯，成為了這整阿富汗戰爭的第一批陸戰隊組織，儘管作戰目標是距離美國超過一千英哩外（一千六百公里），但透過海空軍的整合協助協助下，陸戰第一旅在D日便迅速佔領第一據點「犀牛」作為前進基地；然而隨之而來的是上級的猶豫，在這時加入了陸軍的參與，並轉換指揮權，使得行政程序的複雜、拖延，儘管後期仍順利解放坎達哈，將賓拉登及神學士們趕出原本的根據地，但進一步的殲滅行動，卻始終位獲得陸軍將領的認同，最後延誤行動。

1、快速部屬、投射：

打擊恐部份子的作戰，再次證明美國海軍陸戰隊的強大，少數世上俱備長途飛行，並且能獨立完成空中加油直升機與運輸機的遠征部隊，短時間內完成部署的準備，並達成自給自足的後勤來投入戰鬥。

而隨時做好準備的馬提斯與他的部隊，成為了揭開這場戰爭的頭號部隊，他把握了這個機會，就如邱吉爾所說：

整個入侵阿富汗的作戰計劃從擬定到結束，僅僅花了28天內構思、繼屋呵、說服並且執行，他們仰賴的是對各軍種、負責人之間的互信，才迅速達成這整個任務。

在D日入侵阿富汗，陸戰隊便迅速佔領指定目標「犀牛」，但下一道命令（往坎達哈進攻）卻硬生生停下。



2、隨著陸軍加入而逐漸崩壞的體系：

（1）跨級指揮（skip-echelon）
在作戰開始前，依照準則，一個海外部屬的旅級單位，其編制是需要超過兩百名的參謀。但馬提斯藉由採行「跨級指揮」，大幅減去參謀的員額。

「跨級指揮」，簡言之，大多數的軍事單位，存在著重複性質的參謀，舉例而言，軍團、旅、營、連，都會有所屬的訓練官，當軍團要某份資料時，為了層層把關、彙整、過濾，所以多了營、旅層級，但其實資料來源就是連級。

這樣的好處是，資料更精準，但壞處顯而易見便是冗長的程序衍生不必要的時間浪費。

故「跨級指揮」強調著，最高層級的幕僚僅負責他們才能達成事物，盡可能授權下級指揮官們去執行那些明顯他們就可以勝任的任務。

如此，馬提斯最終的參謀團從準則上的兩百人縮減到僅有32人，這群參謀總是以簡短又切中要旨的方式處理、回答每個問題，加速著各項決策過程。

（2）陸軍的加入：

回到前述，當海軍陸戰隊成功佔領「犀牛據點」後，上級卻遲遲未發佈進攻下座城市的命令，隨之取代的是，陸軍開始支援這場作戰，並且由陸軍法蘭克將軍作為指揮官。

在陸戰隊與海軍文化是對作戰採取有彈性的指揮管制模式，經年累月的合作更讓兩個軍種有高度地一致性。

但陸軍則是由高層幕僚來進行更為深入的監督，陸軍藉由「帶了一大批幕僚」，以表示他們急於為掌握全盤狀況，為這場戰役「做出貢獻」。

如此一來便會造成參謀系統的混亂，陸軍的參謀系統索取過多資料，儘管陸戰隊的參謀每天超時加班到22小時，仍無法滿足；顯現了不同軍種間的「文化差異」。


3、建立共識的重要：

戰事持續進行，坎達哈也在綠扁帽小組作戰成功的狀況下，將神學士們趕出了這座城市；馬提斯認為在這個時刻必須趁勝追擊，進而殲滅神學士與他們的領導人。

為此，挾帶著各項情報與判斷，馬提斯與他的部隊都已做好隨時追擊的準備，然而追擊計劃始終沒有核定，馬提斯也處處碰壁；陸軍的法蘭克將軍則反而決定要讓「阿富汗人自己打自己的戰爭」，決定讓其軍隊出動。

但事實證明，阿富汗當下的軍隊缺乏該有的訓練與裝備，此次的時機過了，賓拉登與神學士們也早已逃離；此事在事後也證明了決策層的判斷錯誤。

馬提斯為此檢討自己，是自己沒有讓指揮體系（陸軍法蘭克將軍）有足夠的了解和信任，他沒有適應和他截然不同領導風格的陸軍體系，若他希望上級為他發聲，那他就必須投注心力，與上級「建立共識」。