不說話的小寶 20220711
閱讀時間約 1 分鐘
主訴： #不說話 的小寶
1y開始擔心，但家庭醫生確認聽力正常
建議1y6m還不會說話時，在去相關評估機構
(但疫情下，非必要我不想去大醫院)
#聽力 正常(醫生確認過)(小寶對聲音非常敏感)
#口腔 舌繫帶(醫生看過沒問題)
#認知 這個很難界定
小寶蠻有個性...看心情照著指示做
『必須在沒有手勢或表情的提示時也聽懂』(啊...我每次都有手勢+表情)
比較擔心這一項『通常自顧自玩，反覆叫喚多次仍然不理會，
沒有任何抬頭、轉頭看或回到大人身邊的反應』
照著寶寶手冊+醫生指示，時間到還是沒有要喊爹娘
去線上填評估 (搜尋 #台中_兒童發展資源)
隔天有人跟我聯繫並了解小孩狀況
然後安排社工+現場評估時間
#心情 1y時有點擔心(因為同齡都會講單字)
但小寶生活上算能 #溝通
想吃會手比嘴巴、想抱抱會舉高手
想要爸媽手上東西會比拜託
蝴蝶小鳥飛飛，會一起比飛飛手勢
(約8-9m開始一起陪看寶寶手語)
當媽後，了解到 #有一種生物
不完全配合你的計畫表生活
妳只能學著佛系看待這一切
陪著這個生物開心生活~妳就很棒了！
#小寶的說話之路 待續...
p.s聯繫我的社工人非常非常nice
問得非常詳細，還問小寶愛甚麼玩具
好像是評估當天會準備，讓小孩不緊張
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
寶寶在學習說話的過程中，從分辨聲音到學會斷句和語音分割，逐漸推論話語中可能的對象和意義，最後反覆校正語句中的正確性。科學家觀察到寶寶對於聲音的反應以及推論對象和意義的能力，這有助於我們理解寶寶語言學習的過程。
五個月的寶寶雖然還無法說出有意義的詞彙，但卻正在努力發出各種聲音。父母應該如何適當地和寶寶互動，激發他們的好奇心和勇於嘗試表達。本文介紹了寶寶語言發展的過程，以及父母應該如何使用兒語、媽媽語和成人語來幫助寶寶發展語言能力。
孩子遲遲不開口說話，可能是因為口腔肌肉張力、認知理解能力、社會學習能力及內在動機等方面的問題。本文從增進孩子的動作控制能力、提高對事物的理解、模仿、簡化字詞等方面提出具體建議。
當父母在寶寶面前使用嬰兒(寶寶)手語，可增加親子互動，寶寶能更容易表達需求與想法，教導嬰兒(寶寶)手語有助於增加寶寶信心和專注力。
嗯....我可以理解也尊重、每位醫師有不同的診斷和習慣.......
但是既然你也不是要看喉嚨，沒有要吸鼻涕（我們也要求不要）
可以不要沒事一直拉下小孩的口罩嗎？！
如果你既然又是4個小孩的爸，年紀都已經要當阿公了
就不用還挑釁的問："你知不知道她為什麼聽我的不聽你的？......她很乖、可以
#自然結果
#我期待的親子關係是欣賞
時間好快
乖寶（二寶）來到【不要！不行！】的二歲了
之前教小乖（大寶）身體界線時
同步教乖寶建立他的
當有人想要抱他的時候
他有決定權
可以自己決定要不要被抱抱
（我會在一旁協助他）
當然我要親他 抱他的時
#自然結果
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他有決定權
可以自己決定要不要被抱抱
（我會在一旁協助他）
當然我要親他 抱他的時候
也會詢問他的
這篇文章描述了小開在學習上遇到的困難，以及他媽媽面對孩子特殊需求時的考量與擔憂。媽媽猶豫是否讓孩子接受醫院檢查與鑑定，擔心會給孩子貼標籤，造成家庭與孩子的困擾，也會影響至未來的一系列問題。作者提供了一些潛在的解決方案以及應對這種情況的方法，即使不鑑定依然可以從其他方式去了解與幫助孩子。
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寶寶在學習說話的過程中，從分辨聲音到學會斷句和語音分割，逐漸推論話語中可能的對象和意義，最後反覆校正語句中的正確性。科學家觀察到寶寶對於聲音的反應以及推論對象和意義的能力，這有助於我們理解寶寶語言學習的過程。
五個月的寶寶雖然還無法說出有意義的詞彙，但卻正在努力發出各種聲音。父母應該如何適當地和寶寶互動，激發他們的好奇心和勇於嘗試表達。本文介紹了寶寶語言發展的過程，以及父母應該如何使用兒語、媽媽語和成人語來幫助寶寶發展語言能力。
孩子遲遲不開口說話，可能是因為口腔肌肉張力、認知理解能力、社會學習能力及內在動機等方面的問題。本文從增進孩子的動作控制能力、提高對事物的理解、模仿、簡化字詞等方面提出具體建議。
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嗯....我可以理解也尊重、每位醫師有不同的診斷和習慣.......
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