443猶豫-你知道為什麼媽媽不讓小開做鑑定嗎?

2024/01/25閱讀時間約 5 分鐘

寫于2024.01.17

頗有小大人模樣的小開

2024年1月14日我第一次見到小學五年級的小開,小開長得一副聰明相,白白淨淨,也非常帥氣,說話也非常有條理,而且侃侃而談,反應非常迅速,頗有小大人的模樣,跟他一番對話下來,覺得這個孩子應該至少算是聰明的孩子。

寫功課都要寫很久

我們聊著對於下學期週五下午及週六上午課後照顧班的課程有甚麼想法與建議時,小開頗為認真地思考著,他說:「週一至週五我都要上安親班,從四點一直到九點,因為我寫功課都要寫很久,週五根本無法到社區來。我比較喜歡數學與自然,所以我希望週六可以幫我加強數學與自然,當然如果有體育更好,因為我想當運動員,我在練跆拳道跟羽球。」聽他這麼一說,我非常驚訝!但也很快想到可能的答案,於是我就問了小開與身旁的媽媽一些問題,果然結果就如同我猜測的那般。

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2003年開始從事弱勢兒童的課業輔導,協助其教育脫貧,當年服務的弱勢孩子都已經長大了,在服務的過程中有許許多多的挑戰與困難,但是這些挑戰與困難早在決定進入社會工作這個領域工作就已經可以預期,因此重點不在挑戰與困難,而在對發生過的事情的記錄,也在服務的時間拉長之後,到底提供的服務有沒有對服務對象產生改變。
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