一篇短短的小故事-躁與鬱

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

簡介

這是第一篇開頭文,我是尹鬱,是一個有精神疾病的高職生,我喜歡把有關精神疾病的東西畫出來,不過我學習的對象,在去年自殺過世了,21歲的她,就這樣走了,因此我決定讀以美術聞名的高職-復興商工,由於父母的勸退,使我無法到廣設科,而在資處科開始噩夢般的高中生活,我依然是她的學妹,大致上是這樣,準備好了嗎?正文準備開始!

《躁與鬱》

大家或許會認為躁與鬱是相反的,但並不是,有的人同時有憂鬱症和躁症,甚至更複雜,對我來說躁跟鬱感覺就像不同的人,在畫圖的時候我會把躁化成紅色頭髮和粉紅色眼睛的少女,鬱則是藍色頭髮和深紅色眼睛的少年,最初期只有鬱的存在,2021的4月那個代表我的藍色頭髮的少年出現了,人稱阿鬱,但因學姊的影響,而改成尹鬱,所以叫尹鬱或阿鬱都可以,這一年發生了很多事情,病情往下掉,甚至被醫師建議住院調藥,當初被家人反對去住院調藥,後面是我媽先提議讓我去休養,經過了好多好多困難,我還是去住院兩週了,在那邊我很快樂,但有時也會發作,甚至失控,我的國三生活簡直糟透了,會考了4B1C,決定在復興商工就讀資處科,畢業後的幾個星期,我又再次入院了,這次住院時間又拉長了,我一個月半才出來,是因為要新生訓練,不然不知道要住多久,這次調藥十分迅速,導致一連串的副作用,只好回診向醫師提出副作用過大的問題,醫師才幫我把抗副作用的藥往上調,一週後好很多,但不知不覺躁她出現了,在某次會談,我媽向社工師提了,她說我最近很躁動,結果社工師向我的主治醫師說了這件事,他就開了鋰鹽給我,一直到現在,躁被我畫成少女,我幫她想了一個名字---赤Aka*日文(紅色的意思),我只能說,你生出他們,但他們也會向你反撲。











































































































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作為我來這個平台的第一篇文章,就來講講剛才發生的事情好了。 事情是這樣子的: 事情原因 我是一名大三生,目前患有憂鬱症兩年半,持續服藥當中。但身為還年輕的女生,很不能接受自己在服藥後胖了將近20公斤,於是在上個月覺得自己好像已經康復時,自己果斷做出了停藥的決定。顯然,這判斷是錯誤的。(
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在這篇文章中,作者分享了他/她自身憂鬱症的經歷和探討憂鬱症症狀的主題。
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在這篇文章中,作者表達了對憂鬱症的苦痛和希望。文章中描述了患有憂鬱症的曉,在克服病痛的過程中所經歷的辛苦和挫折。同時也傳達了對未來的希望和尋找光明的態度。
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本文描述了作者面對憂鬱症的挑戰,以及家人和自己在治療過程中的辛苦。而作者在過程中慢慢長出力氣與希望,她期待自己能成為一名助人者。
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這篇文章講述作者如何面對憂鬱症,並從中找到成長和改變。雖然一開始作者討厭憂鬱症,但漸漸地學會接受並與它共處。最終,憂鬱症成為作者生命中的一部分,使她變得更堅強。文章強調逆境中的成長和勇氣。
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這是一個充滿感動的憂鬱症故事,作者分享了自己的經歷以及從中汲取的力量和成長。文章激勵人心,呼籲人們善用語言的力量和同理心,對憂鬱症患者給予尊重和關懷。
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已經累積多年的躁鬱症病史的你一定知道,我們的身體住了三種靈魂。躁期、鬱期和穩定期。想理解多一些的狀況,可以從莊桂香女士的著作《三種靈魂—我與躁鬱症共處的日子》更詳細的理解在這三個時期會有的狀態。 通常讓家人感到最痛苦的應該是躁期的發作,而然患者最辛苦的是鬱症的復發,當然穩定期是最好的狀態。
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這篇文章探討了作者從國中開始感受到情緒上的不對勁,經歷了躁狂與憂鬱交替的折磨,最終認識並接受自己患有躁鬱症。作者描述了躁期和鬱期的特點,以及對藥物的依賴和自我調整的過程。這篇文章對於瞭解躁鬱症患者的心路歷程有著獨特的價值,同時也展示了作者對生活的積極態度和調適能力。
尹玥,一個患有憂鬱症的高中生,在學校的最後一天。章節1
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