怎麼讓學生願意上我的課?

怎麼讓未成年學生願意上我的課?

1. 我的課有用嗎?

孩子不喜歡上課最大的原因是他不知道到底為什麼要來上這個課，只覺得是爸媽叫他來上。

我們做自己不想要的事絕對不會多高興，就像是老闆叫你加班你不得不加但是你不是主動說要加班吧XD

舉例說明，像我本身是英文老師，遇到喜歡英文的孩子當然很順利，但萬一遇到不喜歡英文的孩子呢?

我會先試著了解他，知道他的興趣跟以後想做甚麼，再從這些點去連結讓他知道英文對他來說是有用的。

2. 學生喜歡我嗎?

有教過小孩的應該都知道，孩子是好惡非常明顯的生物，他要是不喜歡老師根本不願意上課，那老師的專業有多厲害就不重要了。

所以先搞好關係絕對是第一步。

3. 我是否對自己與學生誠實?

在了解學生之後，如果他的興趣喜好未來志向等都跟英文無關，我判斷英文真的對他想過的人生沒有幫助，我會誠實地說「其實你不學英文也沒關係，沒有每個人都要學英文」。

我會鼓勵孩子跟家長溝通把這個時間放在其他地方。

但我真的有過這樣講完學生反而想上課了XD

所以我們要相信真心會被看見~

講完小孩當然要講講大人XD

像我本身就比較喜歡教成人，因為上課的人跟付錢的人一樣啊!

學生自己有決定權很多事簡單很多。

我沒有不喜歡教小孩，但是真的比較累，而且需要溝通小孩+家長等於是2倍的工作量。

我們很實際以商業成本角度來看的話，當然是教成人省事對吧?

怎麼讓成人學生願意上我的課?

1. 可預見的未來

學生需要能夠在老師身上看見他未來想成為的樣子。

舉例，像我的自我介紹影片有放很多我出國玩的照片，我的學生就會說「老師我也想跟你一樣!」，當然你不一定要用影片的形式，但是你的內容(可能是文字、聲音、影像等)，要讓學生看到他想成為的樣子，那個心目中未來的自己。

2. 比學生本人了解學生

這件事真的不容易，需要很多練習跟經驗的累積。

像我上面說要讓學生「看到他想成為的樣子」，但有時候學生以為自己想要當A，其實他內心真正想當的是B，他自己都沒發現阿!

會問問題是一個當老師非常重要的技能，問對問題而且要用對的方式問。

這是一種軟實力的培養，很抱歉沒有辦法告訴你就照著123步驟就可以做到。

不過有方向可以給你。

記得每次學生提出要求我們都要想說這可以幫助他達到學習目標嗎?

問問他你為什麼這樣覺得呢?

總之對於學生提出的一切都再次確認並用自己的說法重複一次。

這樣久了你就會找到訣竅。