3. 內化的軌跡 以輸出為前提來輸入

之前看了一本書，是樺澤紫苑寫的「OUTPUT 最高學以致用法」。OK，時間已久，我其實記不太起來裡面寫的很多內容了。不過總之樺澤紫苑強調的就是輸出的必要性。

相信大家也一定都聽過教學相長，可能也都體會過這樣的情況，教了人以後，自己對那個東西的認知、理解及內化也會進一步提升成熟。我自己是很習慣想辦法說明的人(特別是跟父母親)，所以這樣的經驗並不少見。

例如，當我經營方格子MBTI那個系列時，我每寫完一件，就會有一些新的體悟和認知。實際上從我寫第一篇到現在，我已經有不少推翻自己原先想法，或者是釐清原先不明白東西的經驗。不過壞處就是我對自己現有的認知很沒信心，我會懷疑事後發現自己錯了的可能性，且會想要多收集點資訊再說。

總之，輸出之後會使得輸入的材料被消化，然後進一步轉化為自己的養分。所以反過來說，在輸入的時候就先想著要輸出，腦袋和身體就會被騙，就會主動地開始消化輸入的材料。因此，明明沒有真正實行輸出這件事，卻可以產生一點輸出的效果了。

這就是，以輸出為前提來輸入 的意思。就是想著輸出來輸入，使得輸入的效果和消化都變得更好。

這件事情如下所示，我把他列入想要安裝的APP之一。

具體的作法有，我在念書的時候，就會想著如果我要跟誰說明這件事，我會怎麼說明這個東西呢。如果難以進入狀況的話，可以設定具體人物，然後針對這個人物來說明。畢竟有個真實對象可能比較好想像。不過，沒設定也沒有關係。或者是設定是跟陌生的學生講述這件事。或者是，最簡單直接的方式，告訴自己之後我要教人這個東西喔.........就只要讓身心意識到這件事就好。

這樣一來，身體和腦袋就會得到暗示和刺激，且馬上就會開始消化和編組正在吸收的輸入材料，就我的測試結果，雖然比不上真正輸出的效果，但確實能夠提升輸入消化的效率和成果。

然後也可以實際運行一種半輸出過程。我有養貓，所以這個過程很常發生在清理貓砂的時候，我有時會對著空氣心裡默念講解一個我想釐清的輸入材料。碎碎念的講解完以後，就會更好更有系統的理解這件事。

當然上面只是舉例，我有時也會在搭公車時做這件事，並不限定於是什麼時候。不過，開車的時候還是不要做這件事比較好。還有，上面的作法只是參考，可以有很多種作法。

所以總結一下，大致上就是可以分成這三個層面：

由於可能不是每個事物都可以獲得機會去輸出，所以2和3是一個自己學習時，有助於幫助自己消化編組輸入材料的方式。

我目前正在持續內化安裝這個項目，特別是針對自己特別想學好的事物，更是會持續間歇性的採取2和3 (因為這個過程可能比一般輸入還久，所以也不會所有輸入過程都採取)。然後，有機會的話，也不會吝於採取1。

承上，我並沒有什麼成就也不算是學習得特別好的人，絕對比不上那些真正厲害的人們，但這樣實施的結果確實對我有一些助益。所以可以真心的分享這件事情給大家參考，然後再順便完成一次實際的輸出 (笑)。