00流水帳

閱讀時間約 1 分鐘
  • 關係:大學同學
  • 職業:公務員、小學教師(兼行政)
  • 困境概述:在職班就學多年、已修畢畢業學分、論文停滯
  • 目前狀態:已蒐集文獻、多數章節有部分內容、教學已完成設計;已有研究題目、方向但方法不明、希望這學期能畢業、動機中等、自我效能感略低
  • 2023.3.19瞎聊討論到畢業這檔事,於是決定重拾論文開始寫作
  • 2023.3.26第一次討論:確認論文架構、商議研究內容情勢變更
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講幹話是生活必須,除了拇指搭配我就爛微笑之外,還可以從新的角度,看待挫折,以及那些僥倖成功的人嘴裡吐出來的毒雞湯
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這天終於完成了11月的作業們,老師對我們的報告表示相當滿意。 在報告之前,我給自己的壓力很大,老師也算是比較嚴格的老師,所以一直擔心是不是會達不到老師的期待。 而三人一組的我們,其中一位碩士班學弟讓我有些擔心,他會長篇大論,讓人有點抓不住重點,在有限資源的情況下,這位同學還是會提出遠大的計畫去完
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我是本週值班學術郎巴茂,最近我的論文突破六萬字,但還有好多要寫,真的是有種論文怪獸打不完的感覺!本週為大家介紹過往通過國科會的大專學生研究計畫的經驗。如果大家還在就讀大學或甚至年紀更小,還不太知道什麼是寫論文,或者是在考慮要不要讀研究所,或不知道如何跟長輩解釋寫論文為何物?或許可以看看這禮拜的文章!
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# 在職碩士生論文寫作計畫書 ## 論文題目 圖書館志工工作滿意度影響因素之探討-以北部地區高中為例 ## 基本資訊 - 研究生:○○○ - 指導教授:待定 - 預計時程:2023/11/01-2024/07/31 - 論文型態:量化研究 ## 第一階段:準備期(2023
以前我還是學生時,總覺得找了很多相關的資料,就一股腦地想要全部寫出來,「想到哪就寫到哪」,頗有成就感。然而,當我開始兼課教書、批改學生的報告時,才意識到有關聯的資料必須經過梳理,才可能變成有邏輯的內容。無論是當年的我,還是現在的學生其實都會遇到的共同問題。
先淺談我自己的背景, 我是一個念非常普通的大學(甚至會被一些人稱作學店)。 近日,與一個認識接近15年的老朋友聊到她工作上的事, 對方是公館大學,現在是一名律師, 一路上,我們這種學店生根本只是單純把她當一個念台大的國中同學,僅此而已。 相信大家都有熟到爛掉的老朋友, 聊得話題早就不
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雖然我工作領域大多接觸的個案範疇為兒少,但最近可能太多親友的孩子上了大學,每次閒聊我都頗有感觸。 我發現一個有趣的現象,很多來跟我聊天的大學生,其實大部分是不太了解自己就讀的科系在做什麼。也就是高中時候拼命讀書,考了個還可以的分數,讓大家都滿意就好,但這個大家卻不包含自己。
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記錄一下近兩個月準備碩士論文計畫書的過程。 到了碩二下,離開了全職工作後,終於能全心投入時間來書寫了。所謂的碩論計畫書就是指論文的前三章,在兩年的在職專班課程中,分別有一年級的研究方法論、進階生物統計學,以及二年級的論文寫作課,為碩士論文寫作做各方面的預備。
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在這篇文章中,我分享了我寫論文的過程以及我在寫作過程遇到的想法和困難。包括論文的章節完成進度、時間管理、專注力問題以及對文獻的閱讀。希望透過這篇文章可以幫助到其他也在寫論文的人。
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(分享給大家,關於美術生的半夜小聊~) 前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作, 忽然聊起未來的規劃。 我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生,她對畫畫這條路究竟是怎麼看的?
這天終於完成了11月的作業們,老師對我們的報告表示相當滿意。 在報告之前,我給自己的壓力很大,老師也算是比較嚴格的老師,所以一直擔心是不是會達不到老師的期待。 而三人一組的我們,其中一位碩士班學弟讓我有些擔心,他會長篇大論,讓人有點抓不住重點,在有限資源的情況下,這位同學還是會提出遠大的計畫去完
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