【節奏在妳我的生活中】 圖/ 文 杜孟蓁/馮煜婷

「愛的鼓勵一起來！拍！拍！拍拍拍！拍拍拍拍！ 齁嘿！」

這是老師經常拿來鼓勵孩子們的節奏；

而在叫 著遠處孩子時拍的節奏，而是提醒的節奏；

唱歌前數的 的「1.2.3.4」，則是統整節拍的節奏；

我們身邊存在著 無時無刻出現的節奏！

有了節奏，孩子生活步調可以漸 漸穩定；

有了節奏，孩子們可以找到樂趣！

在校園中， 也有創造節奏的地方，

像是師訓期間老師們所製作的「 「摩伊斯村」，

原先在那裡孩子們敲打的是心中的節奏，

不過現在每天下午的四點至四點半的時間，

老師們刻意播放著節奏感強烈的音樂，

要讓孩子們感受並試著跟上音樂的節奏，

敲打出屬於自己的節奏。

透過這樣的遊戲，孩子 們的節奏感有了練習，

未來的小小鼓手也就這樣誕生囉！