【敲敲打打快樂玩】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿
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因為小雪的節氣慶典，我們班決定表演慶賀的方式是跳舞與敲打樂器。
這一天的下午，教室出現了許多樂器，也引起了孩子們的關注與興趣。
孩子們：「老師，有好多樂器喔！這些是什麼？」
老師：「你們可以先拿起來搖一搖、敲一敲，覺得像什麼呢？」
孩子：「有像沙的聲音、鈴鈴的聲音耶！」
老師：「有鈴鐺的是手搖鈴、有裝沙子的叫沙鈴、有很多小鐵片的是鈴鼓喔！」
孩子們：「還有牆壁上也有一種樂器。」
老師：「那是烏克麗麗喔！是需要撥弦才會有聲音的。」
老師一一介紹著這些小樂器，然後讓孩子們嘗試敲打樂器，
搭配不同節奏也能變出各種感受喔！這樣的小小片刻，
給了孩子不同的聲音饗宴，也創造很多有趣的畫面跟話題喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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