【校園裡的咖啡廳】圖/ 文 杜孟蓁，馮煜婷

每個學期開始，老師們會為了讓孩子有個煥然一新的教室，

而進行些角 落的改造以及氛圍的營造。

而這學期的大班因為過去以來培養出的秩序感 以及穩定度，

在午餐時刻總是能安靜地好好用餐，

享受廚房阿姨為我們 準備的美食，且用餐時的氛圍是輕鬆愉快的，

也因而給了老 師一些啟發，想說是否可以讓午餐時刻的教室，

有個像在餐廳裡用餐的情境；所以在思考角落改造時，

就將一些氣氛燈給規劃進去，並加了配合情境的音樂，

教室就像在外面的餐廳或是咖啡廳一樣，讓孩子在用餐時 有個不同的感受。

而這個嘗試孩子們都很喜歡，一 到午餐時間，就會有孩子主動詢問是否要把日光燈關掉，

而期待著自己能有進入咖啡廳用餐的機會。

孩子：「這樣很像在外面的餐廳吃飯唷！」

老師：「那放什麼音樂比較適合呢？」

恆鋕：「那就放咖啡廳的音樂囉！」

孩子們就在這樣的氛圍中，和同學一起享用著 一頓美味的午餐呢！