耳裡傳來美妙的旋律,閱讀區裡傳來小朋友討論繪本,
和 玩文字遊戲的聲音,在一旁有位小女生,低著頭非常忙錄。
說也奇怪,怎麼會一直出現撕膠帶的聲音呢?
老師:「妙妙你在做什麼呢?」
韋妙:「書壞了,裡面有好幾頁破掉了,所以我在幫忙修理。」
老師:「原來是這樣,謝謝你。」
小小的動作是一關心的行為,每天都會有閱讀繪本的時間,
對於生活周遭的人事物是有感受的,這是很棒的一點。
在閱讀的時 間裡,小朋友有時候會討論書壞掉了該怎麼辨呢?
這時會有人提到用東西黏起來,孩子慢慢的長大,
動作協調性也提升,這個修理書本的動作是他們可以掌握的,
這個動作也可以看見小朋友的精細動作發展,
小小的膠帶要從膠帶台上撕下來,需要一些技巧,
再把完整撕下來的膠帶拿好,貼到正確的地方,
這也包含手眼協調的能力 ,過程中韋妙非常仔細與專注的檢查每一頁,
也很仔細的把壞掉的地方貼好喔!真是太棒了。