奧普藝術-變身畢卡索

奧普藝術-變身畢卡索

以奧普藝術的精神結合發表與分享，最後提升創作者本身的藝術性與美感，

將創作出來的作品，變成一種自我成長的提升達成藝術與療育的目的。

這是奧普藝術在培育師資中非常主軸的一項訓練 。

訓練中的老師，在操作的過程，

是以完成一件自己的創作為出發，而不是為了要帶課程而做的示範品。

而這有什魔差別？

對於老師說，那是一種歷程，這所有的感覺與創造性都能讓老師歷經一次一次的自我洗禮。

這些洗禮除了具備藝術性認知，更包含了對於對象(兒童與成人)的瞭解。

因此奧普藝術師資培訓的師資群，非常強調他個人對於各領域的涉獵與結合，

再從個人本身的能力繼續激發。

當然這所有的支持是來自於奧普團隊所給予的訓練和機會交叉而來。

奧普藝術還強調一個點就是-「 重視過程」

什麼是重視過程？什麼是結果？

「過程設計」代表的是什麼機制？就觀點而言，它不是完全放任的盡情塗鴉；

但他也不是技術上的要求；他是絕對的一種「愉快的工作經驗？」

從這次老師加日上課中帶回來的分享，不論是過程或是作品....

我想奧普藝術的老師完成了，做到了！