關我什麼事?為地球做點事...
下午兩個小孩又為了誰先出手打誰吵了起來，我試著排解他們，用大人的角度說明著誰對誰錯，誰這次先出手。老大急著說他之前怎樣動手打得他很痛，他是用全力出手他不對。我卻是在處理當下剛剛發生的出手而非先前的出手，兩個正在平行線上討論事情。最後他大聲地說關我什麼事，我又不是在跟你說，我生氣地也不跟他討論，負氣地在買寶可夢卡牌上決定只幫小的付錢。
似乎我是很小器的在處理這件事，正面對決的結果得到雙方生氣的發展。後來我漫步來到森林公園，運氣很好地遇到大雨，回來看到兩個小寶洗完澡正開心的光溜溜在玩，我全身淋濕看著它們，問他們發現什麼?他們看了老半天趕快穿起衣服，想說應該是沒穿衣服爸爸在生氣，再次又不對頻了…
生氣歸生氣回過頭來，若是繼續生氣沒有什麼好的結果，凡是反過來想爸爸淋濕了關他們什麼事，為什麼需要關心外面正在下大雨而爸爸可能淋濕呢?爸爸又不是小孩，總不能為爸爸擔心他沒帶傘淋濕了吧 ! 反之小孩吵架了關我什麼事，自己解決就好了，其實我也可以不用管這件事 ? 但到底什麼事情跟我有關呢 ? 我試著抽離自身的思考，到底討論什麼事情會讓他們有感覺。最後我們在第70次的家庭會議得到結論，不要執著在"關我什麼事?"應該反著思考"什麼事與我有關"，小孩提到家人、朋友、健康、寵物對我們都有關，應該站在對方的位置去想他們需要什麼，我們的家人、朋友、健康、寵物需要什麼然後持續延伸到我們的社區、社會及環境，家庭裡面大家是共好的，互相幫忙，社區、社會及環境上更是如此，才能有良善的循環。
因此我們決定在這回的為地球做點事做些新的突破，清除外來種是我們的主題，在公園清除小花蔓澤蘭很棒，只有清除大家不知道你在做什麼，應該要讓社區公園的人們知道公園裡的小花蔓澤蘭對環境是好的還是不好的，這需要宣導，讓他們了解，不然外來種關他們什麼事，只有我們清關他們什麼事 ? 甚至覺得我們清除妨礙了他們的公園綠化，破壞了他們的公園，沒做因為關他們什麼事，不了解我們在做的變成關你們什麼事，我們變成搞破壞的人那可就慘了。一定要讓社區的人改變思維，我們決定先宣導影響他們了解外來種非除不可優先，再來清除外來種，如此他們將影響更多人成為我們的助力，層層傳遞後外來種在這公園不滅絕應該都很難的。
一個人力量小很容易行動但走了太遠，一群人力量大雖不容易動起來，但若是大家齊心協力是可以有無限可能，讓我們成為"事跟我們有關的人"。
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小時候，我算是那群不那麼幸福的小孩中的一員。爸爸媽媽常常吵架，讓家裡死氣沈沈的。我還小，不敢吭聲，深怕自己說了些什麼會被掃到颱風尾。在學校裡，我和班上的同學玩在一塊，下課時我們聊天、玩鬼抓人和躲貓貓，感情十分融洽。然而，我卻時常從他們嘴中聽到一些刺耳的話語，嘲諷我的外貌。當時的我還小，覺得這都沒
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處理小孩的衝突，是我工作中的一部分。常常問題處理到後來，發現在過程中也會不時的與內在的自己相遇。即使我們都是大人了，內在也還有那個還沒有與自己、與世界和解的自己。
孩子的衝突過程是這樣的：小燕、小語一群人在玩，小安在旁邊看。看著看著，小安也想玩，便拉著小語教他。小語過去了，和小安兩個人玩得
「我看你這兩天很不乖，一點都不聽話，你到底怎麼搞的？」二哥罵著孩子。家美在旁默默不語，心想：「難得跟小孩相處，幹嘛口氣那麼兇，孩子們一起玩，免不了打打鬧鬧。
我們從小受到的教育，打架就是錯的，做人就是要避免紛爭。但這麼多是世代下來，吵架、打架依舊照常發生，如果你身邊最重要的人，跟人打架了，你怎麼辦？
我們都希望自己可以純粹的客觀，你理性，我客觀，世界就和平。不只人跟人會爭奪，動物之間也是，也許地球生物滅絕了，只剩下機器人就可以創造出這樣的和平世界。
在那些事發的情緒當下，我的確是只想到以自己的立場出發，去定義別人。
也因此，引發了自己更多的焦躁與擔憂，更多的是不必要的負能量。
如果我能記得，單純用孩子的眼睛去看這整個世界的運作，
也許每一個行為的背後，其實都沒有任何多餘的意義，
只有當下孩子們之間的笑臉和哭臉才是真的，但那也是再正常不過的日常。
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