短時間教學也能設計練習的四個訣竅

實作或體驗經常被視為提升學習效果的重要方式。 這種教學設計方法可以轉變學生的學習方式， 從被動的聆聽轉變為主動的操作和產出， 從而深化對知識和技能的理解和體驗。 然而，當我們的教學時間有限， 如何設計出高效的實作或體驗就成為一項挑戰。

以下分享四種適合短時間內， 讓學員在有限時間內也能進行實作或體驗的教學設計方法：