免費資訊這麼多，為什麼學習還需要付費學習呢？
閱讀時間約 3 分鐘
免費真香！能 Google 為何要付費學習？
免費學習「知識」會經歷這些事
免費真香？學習過程中你會遇到的事
- 在尋找資料上，需花費大量時間與精力
- 資訊碎片化，可能無法透徹學習
- 遇到問題要自己解決，努力去爬資料山
- 不同文章的內容邏輯不一，需具備知識統整分類能力
- 無法判斷是否已經學會、學到什麼程度
- 程度越深的知識，越難透過搜尋獲得
免費的資訊那麼多，學生會願意購買線上課程來學習嗎？
這是開線上課時，講師非常在意的問題，我會請老師想想「近期透過免費資訊自學的經歷，都做了哪些事情、體驗是什麼？」
答案有很驚人的共通點「沒辦法學會」，為什麼呢？
►約 4 成講師是學感興趣的東西
1. 光開始搜尋資料就是一個阻力
2. 找資料太消耗熱情，也沒那麼多時間
3. 資料邏輯混亂，越搜集越迷茫
1. 光開始搜尋資料就是一個阻力
2. 找資料太消耗熱情，也沒那麼多時間
3. 資料邏輯混亂，越搜集越迷茫
►約 6 成講師是學偏具專業性的能力
1. 休息時間都不夠，學習自然不想消耗太多時間
2. 關鍵資訊缺失，無法真正了解邏輯脈絡
3. 有相關經驗的主題，會發現內容說明有誤差
1. 休息時間都不夠，學習自然不想消耗太多時間
2. 關鍵資訊缺失，無法真正了解邏輯脈絡
3. 有相關經驗的主題，會發現內容說明有誤差
「時間少、任務重」是講師遇到的初始阻力，而講師的「時間槓桿效益」都高於學習要付出的成本，因此偏向花錢學習，除了能節省時間之外，還能支持同行，一舉兩得 😂
對於學生來說他們更重視的是「價值」，在符合學習需求的條件下，「有沒有用」就是他們會評估的重點。
- 對想省時間的學生，快速學習、掌握技巧，就是高價值的產品。
- 對想提升能力的學生，學習效益，就是最在意的事。
付費學習存在的意義-
用經淬煉的知識，產生規模化的影響力。
知識本身不能成為一個產品，都是需要經過「人為」的彙整、梳理，知識需要經過吸收、轉化、輸出，才能變成產品出現在消費者眼前。像是線上課程，就需要經過大量的調查、研究、溝通與調整，講師們的用心付出，就是為了更好的傳遞知識，不僅讓學生能學的有效、學的開心，更特別為知識傳承設計出易於學習的方式，讓傳承能夠被擴散、產生規模化效應。
- 打磨經驗、精煉觀念，只為學習能更容易。
- 走過冤望路、踩過的坑，鉅細靡遺的與你分享。
- 透過大量的學習與測試，總結出了這套技巧。
- 為了能讓知識容易被聽懂，特別設計一套方法。
你付費購買的並不是「知識」本身，
而是為「知識淬鍊」這個行為買單。
付費學習存在的價值
外在效益
- 整理好的資訊內容，隨拿即學、節省時間精力
- 實戰經驗傳授，帶你避開新手坑、加速突破
- 系統化的知識傳遞，學習上更有邏輯性
- 情境案例說明，容易理解技能實際應用方式
- 有人可以詢問、討論，發現盲點、解決問題
內在效益
- 有迫切的需求，能更快幫你達成目標
- 付出了金錢，潛意識的約束力(與金錢觀相關)
回到重點，免費vs付費哪個比較好？
並沒有要鼓吹說付費學習最好，而是會依自身需求而異，以我而言，就算在知識產業，前幾年也都沒有買過課程，靠免費資訊與書籍就足夠讓我快速成長，但當成長受到「侷限」，以及有「急迫性」，我才開始運用課程來提升。
如果大家想要評估自己適合什麼，可以參考這個表「學習歷程 x 能力值」：
對我來說，從一堂課、一本書中，看到他人 5~10 年的積累，付點錢又何妨！
都看到這裡了，你是先點讚，還是先追蹤呢 🥹
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某種程度上，其實很少人會真正為【知識】本身付費
就像，科學很重要，研究很重要，各行各業專精的那一塊都很重要
但要我們掏出錢來通通都支持就很困難
學習方式的選擇可能決定了我們的成長速度和成就高度，沒錢有沒錢的學習方式，一樣可以上網找資料跟自己摸索學習，這樣學習方式沒有什麼問題，我很多技能也是這樣學習過來的，好處是免費，缺點是這個學習過程可能會很長。不見得是最有效的學習方式。
但是想一想，如果有個人看了一本書就將你學習3-5年的精華都學起
本文探討了在生活中進行持續學習的重要性，提供了一個有助於安排學習計畫的框架，並強調了機會成本和比較優勢的概念。學習項目被分為補強、卓越與機會三個分類，讀者可透過這些分類來識別自身及孩子在學習過程中的需求與資源配置。此外，如何利用外部視野和專業協助，提升學習效率和效果，也是文章的重要焦點。
本文介紹瞭如何從閱讀中獲得最大的效益，包括從書本中濃縮還原、比較異同和提出閱讀八問等方法。同時還提供了撰寫有效讀書心得的技巧，並強調了實用性。通過這些方法和技巧，可以使讀者從閱讀中獲得更加全面和深入的知識，並加以應用到實際生活或工作中。
選擇困難是資訊洪流時代的必然，關鍵字搜尋後跳出一堆文章，到底那個可信？那篇合適？沒有標準答案且因人而異。英文學習沒有捷徑，只能踏實行之，既要有字彙量又要懂文法，尤其是還得用英文寫出文章時。學習過程不會都是快樂的，難免有壓力，但學習有所得的成就感是充實的。我試著分享自身的英文學習歷程、方法與工具書，以
教育資源充裕，學習不一定要花很多錢。提供以下幾個可行的方法：善用學校資源、利用網路免費資源(Youtube、部落格、Podcast)、政府資源(在職訓練、職業訓練)、閱讀書籍、參加社團、聚會與高手交流。
當我免費教的時候，成效不佳，大部分人學不出成果。
當我說要抖內一定金額的時候，學生立刻突飛猛進，幾萬、幾十萬在賺。
WHY?
唯一合理的解釋是，因為付錢，所以超級認真，短短幾個月實力就突飛猛進。
只能說，人性如此，我能奈何？
第一期要捐一萬，每一期會翻一倍。
下一期第三期，今年6月開訓，
現今社會，免費的學習資源非常豐富，可以輕鬆取得。從網路教學到 您Tube 影片，再到圖書館提供的實體書籍和電子書，無所不包。然而，這種資源的豐富性也帶來了一個問題——選擇困難症。
選擇困難症是一個常見的問題，尤其在學習資源豐富的情況下更加顯著。為了更好地應對這個問題，我提出以下建議：
明確學習目
離開學校之後，不少人為了提升個人職涯技能，投入不少學習課程，坊間也有許多如技能提升、興趣發展、提升競爭力….等課程，加上疫情封城、鎖國三年，也加速推動線上課程，如雨後春筍般蓬勃發展，不過，如何評估課程是否值得投入時間與金錢學習，筆者過去也所費不貲投入各學習課程裡，累積多年經驗，提供以下五種評估指標供
某種程度上，其實很少人會真正為【知識】本身付費
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選擇困難是資訊洪流時代的必然，關鍵字搜尋後跳出一堆文章，到底那個可信？那篇合適？沒有標準答案且因人而異。英文學習沒有捷徑，只能踏實行之，既要有字彙量又要懂文法，尤其是還得用英文寫出文章時。學習過程不會都是快樂的，難免有壓力，但學習有所得的成就感是充實的。我試著分享自身的英文學習歷程、方法與工具書，以
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明確學習目
離開學校之後，不少人為了提升個人職涯技能，投入不少學習課程，坊間也有許多如技能提升、興趣發展、提升競爭力….等課程，加上疫情封城、鎖國三年，也加速推動線上課程，如雨後春筍般蓬勃發展，不過，如何評估課程是否值得投入時間與金錢學習，筆者過去也所費不貲投入各學習課程裡，累積多年經驗，提供以下五種評估指標供