制定產品實習生的成長計畫｜EP30
閱讀時間約 3 分鐘
產品研究實習生怎麼帶？實習內容要做什麼？競品分析、產品研究、產品規劃，哪一項比較適合給實習生製作？這篇想記錄近期的規畫方向，未來會持續優化帶領原則和方法。
誰適合看這篇文章？
✔ 對產品經理、產品企劃、產品策略、產品規劃有興趣的朋友
一、實習生成長計畫
近期剛好帶到一位實習生，因此想把自己的帶領心得也整理成一套有系統的文章，這篇會想把實習生制度叫做「實習生成長計畫」，是源自於之前在資訊種子培訓計畫帶職涯專案的經驗，我期待透過短時間的密集任務，讓實習生也能帶走一些收穫。
（一）實習進行方式
1. 設定明確的目標和學習路徑
每雙週和實習生確認想要學什麼？累積什麼技能？制定一個清晰的學習路徑，幫助實習生達成目標並提供預期成果。
2. 設計挑戰性的專案和任務
提供具有挑戰性和意義的專案和任務，並訂出期待的成果標準，讓他們開始進行資訊蒐集、獨立作業能力。
3. 持續評估和調整
每週評估實習生的進展，確定是否達到預期的學習目標，調整每週進行方式，確保實習生的
（二）實習工作內容
1. 競品分析：針對求職平台的相關競品進行 Web、App 的競爭者研究
- 研究主要競爭對手的產品和服務
- 分析競爭者的產品特點、優勢和不足
2. 產品研究：呈上，研究該功能是否值得跟進
- 研究不同競品的類似功能都如何設計
- 研究不同競品的使用者行為，了解用戶行為模式
3. 功能規劃：呈上，實際規劃產品的 UserFlow、Wireframe。
- 根據競爭者分析和產品功能研究的結果，制定產品功能規劃策略
- 定義產品的核心功能和關鍵特點
上述會根據產品團隊的產品路線圖進行調整，例如近期要專注在哪些功能，就會請實習生進行相對應的產品研究。
（三）帶領方式
- 目標設定：與實習生確認目標，像是針對 A 競品找出 Web 和 App 各 5 個「值得研究的功能」（aka 我無他有、我有他優的功能）。
- 反饋機制：每 2–3 個小時針對實習生的工作進度進行反饋及優化建議，哪些整理的不錯、哪些整理方式可能要再補資訊，讓雙方的標準認知一致。
- 參考資源：針對當週工作內容，提供相對應的產品文章，確認彼此的想像是一致的。
二、實習的核心精神
關於實習的心態，近期我也正在整理價值觀，讓實習生除了進行工作之外，也能有一致的觀點，以確保未來工作可以順暢協作。
- 敏捷性（Agility）：將「快速輸入、快速輸出」作為一個核心精神，迅速吸收文章和研究，並迅速產生成果，接著不斷迭代調整。
- 學習導向（Learning-oriented）：保持開放的心態，積極尋求新的知識和洞察，從失敗中學習並找到創新的解決方案。
- 分析能力（Analytical thinking）：從大量資訊中總結出自己的結論，並試著提出有根據的推論和深入洞察。
- 解決問題（Problem-solving）：快速識別和理解問題，能確認使用者遇到的問題，並提出有效的解決方案，
- 負責任（Accountability）：對工作結果負責，具備自主性和主動性，確保按時完成任務以及維持品質。
三、總結
我發現這篇內容比較單薄，但由於預計會持續記錄帶領實習生的過程，因此後來想想還是先發出，未來再持續優化實習成長計畫。
若對這系列有興趣也可以持續觀看：
90會員
161內容數
《思維的創意想像》是工作之餘發起的 Side Project，因為近期快速吸收各種資訊跟商業知識（Input），但一直沒有地方輸出（Output），因此想透過這系列記錄學到的內容，包含商業知識、產業洞見，或是職場分享等等，目前已有產品開發、客戶成功、社群行銷、思維增長、職場日記等系列文章。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
本文探討了在生活中進行持續學習的重要性，提供了一個有助於安排學習計畫的框架，並強調了機會成本和比較優勢的概念。學習項目被分為補強、卓越與機會三個分類，讀者可透過這些分類來識別自身及孩子在學習過程中的需求與資源配置。此外，如何利用外部視野和專業協助，提升學習效率和效果，也是文章的重要焦點。
學習生成式AI，不僅僅是掌握幾個工具，而是從全方位了解AI的發展範疇及其潛力。我經常在企業教授AI課程時，會遇到HR詢問：某些工具用不上，可以不教嗎？當然可以，但如果同仁不了解生成式AI在「數位內容」上的廣泛應用，又如何掌握大語言模型的發展邊界？
暑假剛過一半，自主學習準備工作也可以提早開跑囉！本文提供構思主題、蒐集資料、計畫擬定三個步驟，讓你在暑假期間就為下個學期自主學習的做好準備。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
在職碩士班的學生選擇與工作相關的研究題目具有優勢，然而從職場經驗中挖掘研究問題也面臨挑戰。本文提供了六種方法幫助學生確定研究問題，並提供了確定研究品質的特徵。
這篇文章主要討論大學設計系學生進入職場的優勢與能力，並提出了在大學四年應該要培養的能力。作者分享了自己的分析，認為大學設計系學生應該要把握機會發揮自己的創造能力，成為一位maker。文章內容鼓勵學生勇於實踐自己的想法，並給予了具體的建議和示例。這篇文章對於設計系學生來說具有很高的參考價值。
瞭解行銷企劃在四大層面的職能及能力要求，包括運營管理、操作技能、財務知識和數據分析。提供了相關技能和知識的要求，幫助企劃有效執行並達到業績目標。
產品開發的成功，除了品質，更在於是否能夠在適當的時程內推出並滿足客戶需求。
身為開發、設計人員，從文中提供的三個角度來思考，以確保產品與公司的競爭力。
這篇文章講述科技背景的創業者在不同階段應該做的事情，Idea 階段要迅速做出原型並讓使用者試用，MVP階段的目標是建構來發布並在一週內完成，發布階段要找到product-market fit等等。還有講述選擇技術棧、持續迭代、以及如何招募等。要以完成產品為優先，而非做到完美的架構，且能夠快速的迭代。
產品經理在企業中扮演著重要的角色，需要具備清晰的思維和溝通能力，以及對市場需求的洞察力和專案管理的能力。這篇文章分享了產品經理的工作職掌以及所需的能力，更重要的是思考，自己真正的目標，以及可採取的行動。
本文探討了在生活中進行持續學習的重要性，提供了一個有助於安排學習計畫的框架，並強調了機會成本和比較優勢的概念。學習項目被分為補強、卓越與機會三個分類，讀者可透過這些分類來識別自身及孩子在學習過程中的需求與資源配置。此外，如何利用外部視野和專業協助，提升學習效率和效果，也是文章的重要焦點。
學習生成式AI，不僅僅是掌握幾個工具，而是從全方位了解AI的發展範疇及其潛力。我經常在企業教授AI課程時，會遇到HR詢問：某些工具用不上，可以不教嗎？當然可以，但如果同仁不了解生成式AI在「數位內容」上的廣泛應用，又如何掌握大語言模型的發展邊界？
暑假剛過一半，自主學習準備工作也可以提早開跑囉！本文提供構思主題、蒐集資料、計畫擬定三個步驟，讓你在暑假期間就為下個學期自主學習的做好準備。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
在職碩士班的學生選擇與工作相關的研究題目具有優勢，然而從職場經驗中挖掘研究問題也面臨挑戰。本文提供了六種方法幫助學生確定研究問題，並提供了確定研究品質的特徵。
這篇文章主要討論大學設計系學生進入職場的優勢與能力，並提出了在大學四年應該要培養的能力。作者分享了自己的分析，認為大學設計系學生應該要把握機會發揮自己的創造能力，成為一位maker。文章內容鼓勵學生勇於實踐自己的想法，並給予了具體的建議和示例。這篇文章對於設計系學生來說具有很高的參考價值。
瞭解行銷企劃在四大層面的職能及能力要求，包括運營管理、操作技能、財務知識和數據分析。提供了相關技能和知識的要求，幫助企劃有效執行並達到業績目標。
產品開發的成功，除了品質，更在於是否能夠在適當的時程內推出並滿足客戶需求。
身為開發、設計人員，從文中提供的三個角度來思考，以確保產品與公司的競爭力。
這篇文章講述科技背景的創業者在不同階段應該做的事情，Idea 階段要迅速做出原型並讓使用者試用，MVP階段的目標是建構來發布並在一週內完成，發布階段要找到product-market fit等等。還有講述選擇技術棧、持續迭代、以及如何招募等。要以完成產品為優先，而非做到完美的架構，且能夠快速的迭代。
產品經理在企業中扮演著重要的角色，需要具備清晰的思維和溝通能力，以及對市場需求的洞察力和專案管理的能力。這篇文章分享了產品經理的工作職掌以及所需的能力，更重要的是思考，自己真正的目標，以及可採取的行動。