帶著怪物眼光的我們,急著決斷事實的樣貌,造就「怪物」本身。
《怪物》這部電影,一開始吸引我的是版本龍一,這四個字,不知道在我這個世代有多少人知道他呢?嚴格說起來,我也是真正第一次走進電影院去聽由他所作的電影配樂。除此,我也對於安藤櫻在《重啟人生》中所展現的演技印象猶新。總之,怪物的片名,海報的顏色,上述種種,對於這部片的初步印象偏抽象,藝術向。
電影從一場大火開幕,劇情也會不斷地從不同人的視角回到同一場大火,拼湊出每件事的真相,每個人的樣貌。一開始從單親媽媽早織的視角開始,兒子麥野湊做出的各種奇怪行為,以及突然提出的疑問
「把豬腦移植到人腦中,人會是豬?還是人?」
接著,隨著早織的視角去尋找答案,保利道敏老師對孩子的霸凌,校方的消極回應,每個人的神情似乎在掩飾什麼,彷彿陷入了鬼打牆的狀態,人們的眼神,讓我不斷懷疑片中的世界是一場實驗嗎?怪物是他嗎?但慢慢地,保利老師的視角,闡述著他對待學生們的方式,到後來被貼上標籤的他,身邊人的反應,校方的處理。一直到最後,兩個孩子的視角才發現,原來一切的行為都其來有自,以及可以看到對於兩個孩子之間純真的互動,情感的描繪。
而到電影的結束,其實比起片中的校長,星川的爸爸所作的行為,我更想思考的是,是否從片名的一開始,我們心中就有「怪物」的存在了呢?
回到保利老師的視角下,他被媒體拍照,被肉搜霸凌,被校方一腳踢開,沒人查清楚真相,更進一步,沒人願意聽他講。急著決斷「體罰」教師事實,造就他成為「怪物」的人們,是否才是真正的「怪物」?
最後,颱風天後還活著的兩個孩子從下水道爬出來,彼此微笑童稚地說著「我們轉世了嗎?」然後在草地,釋意奔跑的樣子,以及背景播放著版本龍一《BTTB》中的〈aqua〉。我腦裡回躍起《async》中〈fullmoon〉的旁白,
「你會想起多少次童年中某一個特定的下午、某個深深成為生命一部分的下午,如果沒有它,你甚至無法想像自己的人生?」
20230719
雨言 fin.
如果喜歡這部電影的話,我還很推薦 安藤櫻所主演的《重啟人生》,原摩利彥所配樂的《流浪的月》,以及聆聽版本龍一的專輯《12》。
(封面取自IMDb官網)