帶著怪物眼光的我們，急著決斷事實的樣貌，造就「怪物」本身。
《怪物》這部電影，一開始吸引我的是版本龍一，這四個字，不知道在我這個世代有多少人知道他呢？嚴格說起來，我也是真正第一次走進電影院去聽由他所作的電影配樂。除此，我也對於安藤櫻在《重啟人生》中所展現的演技印象猶新。總之，怪物的片名，海報的顏色，上述種種，對於這部片的初步印象偏抽象，藝術向。
電影從一場大火開幕，劇情也會不斷地從不同人的視角回到同一場大火，拼湊出每件事的真相，每個人的樣貌。一開始從單親媽媽早織的視角開始，兒子麥野湊做出的各種奇怪行為，以及突然提出的疑問
「把豬腦移植到人腦中，人會是豬？還是人？」
接著，隨著早織的視角去尋找答案，保利道敏老師對孩子的霸凌，校方的消極回應，每個人的神情似乎在掩飾什麼，彷彿陷入了鬼打牆的狀態，人們的眼神，讓我不斷懷疑片中的世界是一場實驗嗎？怪物是他嗎？但慢慢地，保利老師的視角，闡述著他對待學生們的方式，到後來被貼上標籤的他，身邊人的反應，校方的處理。一直到最後，兩個孩子的視角才發現，原來一切的行為都其來有自，以及可以看到對於兩個孩子之間純真的互動，情感的描繪。
而到電影的結束，其實比起片中的校長，星川的爸爸所作的行為，我更想思考的是，是否從片名的一開始，我們心中就有「怪物」的存在了呢？
回到保利老師的視角下，他被媒體拍照，被肉搜霸凌，被校方一腳踢開，沒人查清楚真相，更進一步，沒人願意聽他講。急著決斷「體罰」教師事實，造就他成為「怪物」的人們，是否才是真正的「怪物」？
最後，颱風天後還活著的兩個孩子從下水道爬出來，彼此微笑童稚地說著「我們轉世了嗎？」然後在草地，釋意奔跑的樣子，以及背景播放著版本龍一《BTTB》中的〈aqua〉。我腦裡回躍起《async》中〈fullmoon〉的旁白，
「你會想起多少次童年中某一個特定的下午、某個深深成為生命一部分的下午，如果沒有它，你甚至無法想像自己的人生？」
20230719
雨言 fin.
如果喜歡這部電影的話，我還很推薦 安藤櫻所主演的《重啟人生》，原摩利彥所配樂的《流浪的月》，以及聆聽版本龍一的專輯《12》。
（封面取自IMDb官網）
