【咻~變成溜滑梯~】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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早上下著大雨,

小朋友們在二樓舞蹈教室活動。

小朋友活動時,

喜歡靠著牆壁旁邊擺放的遊具,

很好奇地靠了上去,

然後試著爬爬看,

一個接著一個……

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小朋友:哈哈!爬上去、快一點、溜下來了!

老師:小朋友,你們在做什麼?

小朋友:我們想要爬上去。

老師:你們知道這個可以變成溜滑梯嗎?

小朋友:不知道,真的嗎?

老師移動著兩座體能遊具,

拼成一個大三角形。

之後,大家一起排隊,挑戰大溜滑梯呢!

爬上去也不簡單,

需要用上一點力氣。

可以練習到大肌肉的力量、

攀爬和跨越的技巧,

也能幫助情緒穩定發展唷!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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「大家好!我是吳畇臻!」「你好!畇臻!我是高爾班的同學!」 在因緣際會下,我們高爾班這學期來了一位新同學, 這位同學也是小班瑄瑄妹妹的姐姐, 同學們都很開心有新同學的加入呢! 但是新同學過去的校園規範跟我們有些不同, 所以在重新建立規則時有特別留意新同學是否了解, 而我們其他已經帶有
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