【溜一下吧！放風趣。】 圖/文 陳盈綺、游千瑩
啊~下雨下到我們都快發霉啦！上週開學到現在每天早上幾都
下雨不停呀！多半的早會的時間我們都在二樓多功能教室中度過，
這天孩子們在喝水時看了看身旁的小哥哥、小姊姊們大家都玩的不
亦樂乎決定想加入一起玩樂，在玩的過程中呢，孩子發現了像溜滑
梯一樣的l梯子........
丞赫：老師~有溜滑梯~(指)
老師：那是遊具式的梯子哦！
米菲：老師~我們想玩可以嗎！
老師：你們想玩嗎？
千甯：對呀~可以嗎?
承旭：我也想要玩！
老師：好啊！等一下我們早會結束老師再把溜的梯子
搬出來讓你們玩一下好嗎？
幼兒：好！要！
就算是下雨天，我們也有不一樣的心情！因為有這群
可愛的孩子們在，我們常常一起跟他們發現雨滴發現有趣
的事情、發現小小的成長與感動的地方，因為我們在蒲公
英家。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
國小三年級的時候，我做好了魔動王的石膏玩具，放在窗台風乾，無聊的我眺望著操場的角落，那一座大象造型的溜滑梯，依然靜靜地佇立著。
我已經忘記名字的同學，突然開口說著，有關學校的靈異傳說，一時間，他吸引了一堆人旁聽，而我也在其中。
「我們學校，以前是日本人的刑場，然後改建成憲兵學校，然後
這個下雨天，媽媽和小男孩撐著傘、穿著雨衣雨鞋一起去公園「玩」。雨天的「有備而來」讓孩子在雨中似乎玩的不亦樂乎！而一路上可以看見下雨天的好多不同的變化，甚至可以看見可愛的雨滴在微笑呢！這個下雨天，還真好玩！
午休時轟隆一聲
有的小朋友在熟睡中挫一跳
起床後大雨滂沱
孩子若要問
啥是滂沱
Ella會說
這是滂沱
帶寶寶們出來大門口觀察
大自然是最好的課室
雷公爺爺也來助陣
實在是太好的教材
話說雨棚上個月才換新的......
今天冒著大雨，去到幼稚園時腳都濕了
有點狼狽/低落
不過幸好今天她們狀況比上次好
今天策略，一開始就先把甜頭搬上檯面
說我們今天要留下20分鐘
時間才足夠畫畫
那我們要怎樣才能快快的完成功課呀？
小朋友就一起說出幾個答案、不能講話
我的老天爺啊!我謝謝你
今天小朋友比較
一群老師與小朋友展開了一場充滿活力的夏日戶外探險，其中發生了一連串有趣的事，也讓他們彼此更加了解對方。在這篇文章中，作者描述了一次清涼的泳池與跳水之旅，大家一起玩水、一起享受著夏日的陽光，忘卻一切的煩惱。回到家後，一名老師卻因為冷到而發燒，需要休息與照顧。
通霄之塔溜滑梯公園是一個適合孩子們玩樂的好地方，除了溜滑梯外，還有吊單槓、盪鞦韆、攀爬架等遊樂設施。寬廣的地平可以舖上野餐墊，讓家長和孩子們一起享受愉快的野餐時光。在這裡，孩子們可以結識新朋友，一起玩耍，開心度過假日。
這一週的心情波動如同看到滑梯一樣，高低起伏，陰晴不定。週末和孩子一起看電影，一起挑選春聯，一起逛百貨，一切都讓我的心情格外幸福。希望這樣的時光能永遠停留。
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