生成式AI─教學神隊友還是...？

今早參與社群的增能工作坊，講師吳奇老師分享許多AI工具

令所有與會老師們各個莫不嘖嘖稱奇

其中，最讓我驚豔的是https://app.magicschool.ai/跟https://www.eduaide.ai/

當中的功能，真的是攘括所有教學現場教師必備的技能以及各項大小事

此畫面為eduaide.ai 所生成

我選擇數學作為科目、年級挑選小五，接著僅在關鍵字對話框輸入幾何 (geometry)，按下enhance，對話框自動幫你生成更為精緻化的prompt，接著選擇Lesson Seed，就自動產出右邊畫面的課程教學策略與評量可能方案了

除了上述教學教案自動生成功能外，還有很多教學輔助資源，諸如：班級經營、特殊需求學童教學方案、親職溝通、評量機制、合作學習方案以及現在最夯的SEL (Social Emotional Learning)等，真的非常強大^^

此畫面為magical school 頁面

MagicSchool.ai 以面板呈現各項功能，點選功能版後，可進一步輸入選擇適用對象的年級以及學習目標等相關資訊，接著就可以獲得生成的結果。上面還有提供各樣教學小法寶，還包括笑話^^

MagicSchool.ai 生成笑話畫面

Teacher Joke 1:

老师：大家知道吗，幾何是个非常有形的学科，它总是在问你：你在幾何？（几何）

Teacher Joke 2:

老师：你们知道吗，为什么幾何老师总是带直尺？因为他们要保持直角思维！（直角）

既然AI工具如此強大，那教師的角色會被取代嗎？ 我個人覺得教師角色不會被取代，但是傳統教師的角色功能要改變，而且是必須轉變。把這些工具當作教學助手，多了很多教學小助理後，一線的老師可以做更多精緻化的對話、師生互動以及符應多元需求的教學與評量。