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【運科竹愛成長 ：教育部體適能指導員增能課程究竟是是否值得去上呢】
前言
這次參加教育部體育署的國民體適能指導員增能課程，是一個令人難以忘懷的學習經驗。課程內容包括個人品牌建立、社群媒體經營、體適能指導原則、運動領導與指導，以及職工運動課程規劃與應用。這些主題不僅提升了我的專業素養，還為我在體適能領域的職業生涯帶來了新的視野。
個人品牌建立
首先，個人品牌建立是課程的一個關鍵部分。我學到了如何明確定義自己在體適能領域的核心價值和專業特長，這有助於建立一個獨特且令人信賴的品牌。這個過程不僅需要認識自己的優勢，還需要傳遞這些優勢給學生和客戶，以吸引他們並建立長期的關係。這個課程使我明白，個人品牌不僅是外部形象的建立，更是對專業的承諾和價值的體現。
社群媒體經營
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大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
本文探討了健身教練的業務性質，以及內向人士如何找到適合自己的教授方式。從業界的真實觀察中，揭示了健身教練的專業價值與面對客戶的誠懇態度。適合渴望進入健身產業或對健身教練工作充滿好奇的讀者。
本文記錄了我對健身的興趣萌芽與成長的故事，從參加C級健身指導員證照班，到高分通過ACE-CPT考試的過程。我分享了進入健身行業的動機、學習經歷以及教練與客戶溝通的重要性，這些都讓我在健身這條路上走得更穩健，更有信心。
作為國立臺灣大學聯盟的學生，跨校選課是大學生活中的重要一環。本篇分享了臺科大的《創業與行銷》課程的學習心得以及課程內容總結，內容涉及創業心態、成功企業支柱、知行合一、故事包裝、創業關鍵要素等，並結合華特．迪士尼的經典語錄，啟發讀者勇於追尋夢想、勇於創業。
在上篇：老陳的"平衡整復"：他人的體驗+他自己的回應（5/5-2）台灣在養生機會“的結語：“這位案例的調理過程，看到因為醫治的道理不同，帶來全然全新的疾病遠離的好處。總和三次課程的精華，說明若中青年人職場轉型為中醫推拿師（尤其提升為平衡整復師），一定可以成為AI浪潮影響下高檔不受影響的十大職業之一。
老陳的學生小顧，準備好要離開金姆公司+中國民俗調理協會合計的1.5年期間，與老陳一起對外收費服務+實戰演練相關技術後，回到自己住處的萬華區開展新店。自吳清忠老師的視頻課程：“台灣在養生市場的機會（ㄧ）”，說明針對慢性病的健康恢復，傳統中醫醫理比較現代西醫醫理，有其差異+優勢，值得小顧建立開店信心喔！
《宣教練團隊》是主打臺中一對一健身教學的臺中健身房，主打健身教練專業度拉高、顧客專屬私人教練，三個據點分別位在臺中南區、北屯、西屯。提供可信任的健身空間，教練指導細心，降低學員受傷風險。
這是碩士在職生在運動指導與實務課程中的心得分享，學習到很實用的運動菜單設計、運動按摩等實用技能，並且積極開啟畢業論文研究寫作的相關內容。
談談體育課教學
作者：廖勇潭
日前上了一門“陳善德老師”教育品質管理的課。他以系統思考的方式得出，在國民教育中，體適能應擺在較教育目標的最優先順序，個人深感認同。國民的體適能可代表一國家的國力指標之一。一般學科唸不好可以做補救教學重來，但是生理發育的基礎奠定，卻是不等人的。
記得我讀國小的
我是平常有徒手健身習慣的運動者，由於想更了解健身提升自我訓練成果，上週末參加了健身協會舉辦的「體適能健身C級指導員認證」，經過兩天課程順利拿到證照，我將透過這篇分享參加的所學與心得，給喜歡健身或有意成為教練的大家做個參考。
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