愛與付出
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
完成愛心捐款後的孩子既興奮又挫敗
一方面是興奮自己獨立「賺錢」，幫助了弱勢
但另一方面也挫敗成果的不夠美好
「為什麼只賣出這一點點呢？」
課程開始檢討過程
商品本身是否完整？包裝是否有質感？
文案內容是否貼切？推銷管道是否充足？
雖然是義賣活動，但也為孩子上了一堂行銷課
孩子們檢討著手工皂的成品和包裝設計
似乎覺得還可以再好的一點點、再特別一點
「看來要去市場調查才行。」
哇～真的沒想到孩子們的討論過程中會衍生出市調的層面
提醒孩子注意擺設、產品呈現手法、商品特色說明及色調的搭配
真心期待孩子們回到課室之後的心得感想
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這學期方案進行到最後， 孩子們想要寄送給清潔隊的感謝卡片，透過資源回收創作商品的販賣所得，已籌足掛號費用，孩子也已成功完成寄送任務了。
商品販賣所得來支付卡片的掛號費用綽綽有餘，
所以剩餘的款項2530元，孩子們經過討論決定要捐給「流浪動物之家基金會」，
在了解捐款程序中我們得知有很多種捐
前段時間孩子們為了戶外教學用了自己的能力和時間，
做了一些物品擺賣來籌取旅費，支付我們做琉璃珠的費用，因為費用有剩，
經過討論後，孩子們決定要開一場同樂會，慶祝大家一起的努力。
而這場同樂會所需要的物品和用品都是孩子們自己討論出來，
然後拜託家長協助採買和
中班的孩子們將迎來他們的第一次戶外教學活動，
在討論的過程中，這一趟出門需要一些費用，
那麼這筆經費要怎麼來呢？經過討論過後，
孩子們進行了「快閃籌旅費表演」，讓大家來打賞；
也做了快閃擺賣活動，有小朋友們親自做的「康乃馨花」和「馬賽克花瓶」
孩子們以自己得到的經驗和
在開始計劃賣東西之前，我和把拔認真討論了這次行動的重點定位，重點是要放在準備過程？還是賣的過程？還是賣的結果？....我們討論了很久，就正男妮妮的個性及特質、他們不同年紀該擁有的、該學會的、孩子們還沒準備好的社會技能..等等，所以我們決定這次只放一個重點，就是『準備的過程』。因此這一次我們沒把重點放
前幾天妞的幼兒園是最後一天上課
學校辦了期末成果發表會，並且有個「抽獎」的環節
但是…您們知道的…因為獎項有大有小
孩子有時抽到獎了…反而不開心XDD
喜的是孩子的好友Ｊ送了妞另一個禮物
憂的是沒多久…Ｊ又反悔了想要回去ＧＧ
面對孩子間的人際議題，該怎麼解呢？
本文介紹瞭如何從小培養孩子的同理心，以及透過孩子的幫助他人來提升自我概念和自信心。同時，提及了以恩關懷協會的課輔班以及他們的零錢捐計畫，對照顧班的籌款所起的幫助和意義。
今天第一次做成果的驗收。和新伙伴分享產品，雖然沒有成交。但自己還是收穫滿滿。
之前專注於上「專業課程」，透過分享才知道自己還有許多的不足。對於產品還停留在表面的認識，沒有真正的把它了解透徹。所以在解說的過程還是沒有很準確的為伙伴提供第一手的資訊及滿足她的實際需求。仍得借助上線老師的幫助才有辦法準確
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