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戰略觀點的總體架構(經濟篇)(4)

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如果未來是孩子的,那麼就不該說藍領勞工不該生,什麼素質太差最好別生,這種徹底歧視的話語居然在現在台灣還能看到。說實在的,台灣有全球最好的義務教育體制是幹什麼吃的,專門替中產階級服務嗎?如果不是,勞工孩子的教育交給國家協助不就理所當然,何必去想補習跟才藝班。

就經濟結構論,移民來協助台灣產業,填補基層工作人口並無不當,但我們是否要考慮開放移民?這個答案顯然是必要的。

問題是,開放的條件,是無條件的接納,還是有條件的?就筆者的認知中,無條件的文化包容是不可能,這只會撕裂原有的社會,最佳的辦法是在經濟條件上,接納願意來台長期工作、移民的人,時間到了給予國民身分,該去服兵役的就去服役。

移工移民已不可或缺,應妥善賦予公民權利與責任

很顯然的,台灣在經濟上對移民的想法完全是衝突的兩造,一種是認為移工搶工作最好別來,另一種則是認為要接納白領專業。

筆者的想法是,兩者都不對。

台灣現在的薪資水準,移工會做的工作,中下階層的民眾也能做,已經不是錢太少,是前景不同。台灣教育多年下來鼓勵學生找尋方向,潛意識中灌輸中產價值,非常的反對藍領黑手職業,媒體也有意無意宣傳「傳統產業在各方面之爛,消滅也無所謂」。要筆者來看,這問題短期內解決不了,貿易商或小公司還好,第一級產業或部分小代工廠,已經處在沒移工就無法生產的狀況。

去接納這些人成為台灣人,早就該做了。如果不放心,那就訂立更嚴格的規矩,必須放棄本國國籍才能入台灣籍,就能確保一定程度的國家忠誠度。以現狀來說,幾十年來的外配早就融入,外配小孩一點都沒有問題,那麼為何我們要反對原有的方式,認為這叫做買新娘,或覺得是奴役外勞?

若覺得是奴役,就不該同時高舉反對調高移工工資,許多團體的兩套標準,只能彰顯其永續社運的背景,對解決問題沒有幫助。

工資不是一切,能不能看到未來,社會地位都很重要。

以政策讓底層對未來有希望,只著眼中產就是歧視

對筆者所稱,技職體系算後半的人來說,他們想的與我們中產白領完全不同,只要工作穩定,日子還過得去,就會很甘願。筆者的學生中,知道自己沒讀書,只能這樣過生活的人,大多看得很開,反倒不會有過高期望,覺得自己是人中龍鳳。

現實很殘酷,人真的就是有天生智愚,認為可以依靠教育跟努力解決的人,請先去說服半導體業,讓他們用教育訓練,把全台失業人口都訓練成科技工程師如何?如果做得到,全世界到處都半導體業,不會只有台灣這種特殊文化,讀到碩博士還甘願過著軍事化管理生活,全天候待命只為了保持高良率。

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牴觸不是說要違背經濟學法則,而是要認清市場的前提,公平與信任。如果台灣今天開放市場的對象,完全不遵守這個規則,則我們有必要為了賺那些快錢,犧牲掉國民以及累積的技術?
有人常說,筆者似乎太過保守,不懂看待新經濟、新社會結構的樣貌。  呃,也許吧,讓我們先看一下,上週講的產業結構,對應到人口與教育結構的狀況,然後筆者用簡單的數學,整數的去計算,便於各位讀者理解。 
開工廠要賺大錢很難,尤其是民生輕工業,目前來說最難取得的是廠房,要說下去就是房租問題最嚴重。這不是居住正義喔,恰恰好相反,因為都市化後的直轄市周邊土地價值上漲,地主多不願意繼續做工業區,想的是住商土地開發,相較廠房租金,蓋大樓才是一本萬利。
欠缺工業的後遺症很多,這幾年台灣開始重視防災,卻屢屢買不到台灣製造的產品,或是零組件很難全台灣製,說穿了就是產業崩掉的原因。確實沒有必要為了喝牛奶去養一頭牛,但產業邏輯是欠缺這些技術勞工,過幾年台灣若有需要,有錢也造不出來。
更別說職校裡面,也是有不少人混到畢業,根本沒想待這行的,所謂教改大學變多毀滅技職體系,這是對職校學生的認真求學程度,有錯覺還是幻覺。鼓勵學生適性探索,讓同學追求興趣來挑科系是近年的事情,而且副作用變成,現在多是挑簡單好走的路,然後以為興趣就在此。
當我們每一個人都知足,社會整體資源才有辦法累積,促成下一次技術進步。工業革命打破大自然宰制人類,讓人類可以主掌自己命運,也不過數百年前。若我們在此停步,認為累積是錯的,每一個人都要追求最大的快樂,且快樂指標物質化,那累積的資源很快就會被揮霍,二戰後的數十年和平即將結束。 我們近年最常聽到,做OO政策
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