哪一級最難？
閱讀時間約 1 分鐘
原文刊於 翻譯人森的滋味
來個雙關笑話，有時候就只能笑了啊
老師：你們覺得哪個年級的課比較難？
學生：中產階「級」。
老師：靠夭啊！
其實 class應該是「哪一堂課」，完全與「年級」無關，但為了配合原文class 同時意指階級的雙關，所以中文直接改成「級」。
簡單翻譯，搏君一笑
笑一笑就哭的，本文概不負責。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
『老師』的年紀通常比學生大，學經歷通常都比『學生』好，天經地義。
所以，
老師是老師，學生是學生。
那麼，
當老師說：
承上篇
記得要上下篇一起閱讀喔!
我最能體會的一句標語
就是:
有意義的事都是困難的
還有:
當你開始計較，你就輸了!
這學期依然過得忙碌
但卻特別有成就感
我完成了國二性別課程及國一人際溝通課程的重編
也協助學務處完成導師會報的親師溝通分享
馬斯洛的自我實現階段
我
學生不樂
壓力大
他們也知道對自己好
但壓力大
課業壓力，太大了。
昨天是ABC小朋友上課的第一天，真是把我們三個老師搞得哭笑不得🤣°
早上老師幫他上數學的時候，我們發現孩子看不懂中文，需要用英文解說題意，這孩子非常的smart，解說之後立馬可以作答，這時姊姊鬆了口氣，慶幸自己是留英回來的°
中午之後則是正音課程開始，跟這孩子講中文真的是雞同鴨講，
【進階上課】
面對今天的社會課，我有以下的觀察與檢討：
l 課程熟悉度、概念理解度不夠：沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容，造成課程的流暢度不佳，需要花很多力氣在流程與教學內容，沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況，引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容，重述給孩子聽，沒辦法引導孩子自己說出來，
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
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