要給孩子機會看到別人的需求，他才會懂得體諒他人
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要給孩子機會看到別人的需求，他才會懂得體諒他人
若成人只會對孩子做出無謂的「犧牲」，有時只強化了他「以自我為中心」的世界觀。成人若能對孩子表達自己的喜怒哀樂，溝通自己的需要，就能讓孩子有機會，一步步學習如何了解他人的觀點、體會他人的心情。
所以，媽媽不必過度擔憂自己不是個完美的媽媽，會害了孩子，有時候媽媽的適時示弱、笨手笨腳，反而能成就孩子自立自強的個性。
好比說，當孩子在團體生活中不願意穿雪裝，讓其他人等待時，大人可以這麼說：「你的朋友們穿上了厚厚的雪裝，好熱。你假如能穿得快一點，他們就不會那麼熱，你能幫他們嗎？」、「我知道你喜歡慢慢穿，謝謝你能為了你的朋友們，穿得那麼快，這是仁慈的表現。」
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參考資料：《讓孩子安心做自己》、《父母的保存期限只有十年》
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許多家長總是急欲「解決」孩子的問題，卻鮮少想過是否可以轉換思考角度，或是對孩子的行為有多一些好奇與理解。
捫心自問，其實很多時候並不真的是為了孩子著想，而是想要透過矯正孩子的行為來掩飾自己內心的不安，比如別的孩子可以做到，為什麼我的孩子就不行？抑或是孩子一定要在某個時刻做什麼事情才能讓自己
在現今社會，許多家長在孩子犯錯後，為了怕孩子被貼標籤，往往選擇護短，甚至對受害人/檢舉人找碴。殊不知，犯錯是讓孩子學會負責的機會，若父母保護過當，會讓孩子形成用護短和找碴來面對錯誤的腦迴路。
這樣的態度不僅會對孩子不利，當孩子將這樣的教養方式複製到下一代，就會形成代際循環。
當兒童正常化，發展好人類傾向，那自然是朝善的方向去發展，擁有足夠的愛及接納，會尋找自身的價值及意義，於是幫助他人及環境的行為就會產生了。成人應用愛及尊重的態度，屏除成見，觀察與幫助孩子發展人類傾向。不求上進的人必是童年時期沒有發展好人類傾向。
照顧者對孩子從小到大的言語，會成為孩子長大後
成人如果可以溫和堅定地引導孩子分辨、認識這一層關係，孩子就會逐漸學習並且理解，在這個學習的過程中，我認為還有一件很重要的事，就是讓孩子真的感覺到自己「有所擁有」以及「被成人尊重」。
有些人就是要你遵照他的意思，那是他生活的重心，你要做的不是對抗，因為身經百戰的他會卯盡全力要你屈服，在這過程他會充滿幹勁與自信，因為那是他證明自己能力和價值的時刻，可是你在與他對抗的過程或耗損太多元氣最後傷痕累累，你不會贏，拖延越久內耗越多，最後你只落得滿盤皆輸更或者得罪一堆人。
感受很重要，並不會因為輩份或薪水多寡而有所差別
孩子如果臭臉表達不悅，你的第一個反應會是什麼？覺得不被尊重？生氣？立刻要糾正孩子的態度？
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