發展2-7歲孩子的自制力及雙語能力，是給孩子一生最好的禮物
自制力
學齡前兒童實施棉花糖實驗，小二生實施美元實驗，主要在培養孩子抗拒誘惑的能力，這項結果比他們的智商，更能準確預測未來的學業成就。畢竟學校課業需要專注與持久，即予控制衝動行為相關。
- 棉花糖實驗：
在桌上擺一顆棉花糖，告訴孩子若能忍耐15分鐘後再吃，即可獲得兩顆棉花糖。 - 美元實驗：
讓學生每天帶一美元上學，只要連續一星期不花用，便能多得一美元。
家長可陪伴孩子透過練習提高自制力，像是玩角色扮演遊戲、下棋等，學習控管自己。其實孩子喜歡什麼並不重要，只要他們能專心投入某樣活動，就能改進自我控管能力。
雙語能力
有研究顯示，雙語兒童的認知控制能力比較好。因為學習多種語言的難處在於，將注意力指向其中一種語言時，必須同時壓抑另一種語言的干擾。
雙語還會保護大腦，讓認知能力不至於因年老而下降。平均而言，一輩子都經常說兩種語言的人，癡呆症發作的年齡，比只說一種語言的人晚四年。
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參考資料：《兒腦開竅手冊》