圖/文 施明宏建築師
在建築考試中,手繪術科考試速度尤為關鍵。它不僅展示了考生的基本功和設計能力,更考察了你在有限時間內的應變和發揮。因此,控管時間顯得尤為重要。本篇筆者有一些經驗探討一下為什麼時間管理如此重要,以及如何在手繪考試中高效利用時間。
在手繪考試中,效率與質量的平衡尤為重要!
你需要在短時間內完成構思、草圖輸出、細化和最終設計呈現,這要求你不僅要畫得好,還要畫得快。對考生來說,這非常困難。同時,時間緊迫會帶來很大的壓力,所以如果考生沒有合理的時間規劃,你可能會手忙腳亂,影響發揮。合理的時間管理才可以降低考試中的焦慮感,幫助你在穩定的狀態下發揮最佳水平。此外,考生們必須十分清楚手繪考試不僅考察繪畫技巧,還考察設計思維和方案表達能力。你需要在有限時間內展示自己的綜合建築設計規劃及設計能力,包括構思、布局、細節表現和整體把控。確保每一步都有足夠的時間進行,向閱卷老師全面展示你的實力。
在手繪考試之前,制定詳細的階段計劃是非常重要的。根據考試的總時間,可以將作畫過程劃分為幾個階段。筆者建議至少有四個階段:構思、草圖、細化和調整。
在考生的準備考試的練習中,你可以將以上過程分段進行,獨立練習每個階段。這樣可以針對不同階段進行強化訓練,提升每個環節的速度和質量,並做時間調節練習,確保在正式考試中能夠完成。切忌!相對完整的圖面比完美更重要。
首先,我們從題目中提取關鍵字「共生」。共生的意思是多個不同的元素彼此和諧共存,相互促進。在這個設計題中,我們需要考慮如何讓兒童圖書館與鄰里公園在功能上、空間上以及人際互動上達到共生的效果?
接下來,我們開始進行草圖的構思:
●基地分析:仔細研究基地周圍的環境,了解現有的自然元素和人文特徵。這些資訊能幫助我們在設計時更好地融入當地特色。
●功能分區:在草圖上劃分出不同的功能區域。例如,兒童圖書館的閱讀區、遊戲區、活動室以及公園內的休憩區、綠化區和兒童遊樂區。這些功能區域需要考慮到兒童的需求和安全。
●動線設計:設計合理的動線,讓兒童圖書館和鄰里公園之間的使用者便捷。這裡可以考慮設置步道、自行車道等,確保使用者能夠輕鬆地在不同區域間移動。
●共生元素:將共生的理念融入設計中。可以設計多功能的空間,既可以用作圖書館的活動室,也能在不同時間用作社區活動中心;或者設置綠化帶,既美化環境,也能成為兒童的遊戲場所。
2.草圖階段手繪圖:展示快速輸出草圖的過程,確保設計概念和基本結構的呈現。
草圖階段是一個反覆推敲和不斷完善的過程。在這個過程中,我們要時刻記住設計的初衷,確保每一個細節都能體現共生的理念,為兒童和社區創造一個和諧、互助的空間。
3.細化階段手繪圖:展示對草圖進行細化的過程,增加細節,完善設計。
我們進入細化階段,手繪圖逐漸從簡單的草圖轉變為更加具體和詳細的設計架構。這個過程中,我們需要仔細觀察草圖中每個元素的位置和比例,並開始添加更多的細節。首先,確保主要結構和功能區域的位置準確無誤,這樣可以避免後期的重大修改。
切忌在準備建築師考試時,圖書館的兒童區域設計需重視顏色和尺度,確保空間具有保護性和美學性。同時,基地設計應考量與道路和社區環境的關係,並增加公園的活動性,提升整體社區在地活動體驗。這些才是設計的主要方向和基本構思。
在考試過程中,堅持設置時間火線非常重要。這些火線節點可以提醒自己在特定時間點完成相應的繪製內容,絕對要避免某一環節花費過多時間而影響整體進度。同時,雖然有計劃和時間節點,但也需要保持一定的靈活性。如果某一環節遇到困難,可以適當調整時間分配,確保整體進度不受影響。
希望以上經驗能夠幫助您在考試中從容應對,發揮出最佳水平!在短時間掌控設計能力是每一位建築考生必須掌握的基本技能,讓我們一起努力,取得理想的成績!