園丁與木匠 #005: 對話的有效性

為什麼你的孩子不聽你的話

現代人教育孩子時，最常用的方法之一是對話。通過對話，家長可以有效地影響孩子的一生。美國中產階級的家長由於與孩子交流更多，孩子的詞彙量比貧困家庭的孩子多得多。這種詞彙量的差異對孩子未來的發展產生了重要影響。

孩子喜歡問問題，這不僅僅是為了吸引你的注意力。科學家發現，孩子問問題是因為他們想對這個世界有更深、更廣的了解。

孩子對信息的渴求是天然的，關鍵在於家長如何回應這些問題。

幼兒園接送測試

孩子雖然渴望知識，但他們對信息來源非常挑剔，並不是所有人說的話他們都會相信。心理學家將孩子與大人的關係分為三類：安全型、回避型和焦慮型。這三種關係類型會影響孩子對信息的接受程度。

要了解你與孩子的關係類型，可以做一個簡單的幼兒園接送測試。假設你是一位媽媽，早上把孩子送到幼兒園，下班再接回來：

• 安全型：孩子送到幼兒園時，會對你依依不捨，但你走了之後他也能接受。當你來接他時，他會非常高興地迎接你。
• 回避型：孩子對你的離開無所謂，接他時也不會表現出多大的高興。但心理學家的測試發現，這種孩子在離開和見到家長時，心跳都會加速，說明內心有強烈的情感波動，只是沒有表現出來。
• 焦慮型：孩子離開你時會極度難舍，強烈哭鬧，見到你時也會哭鬧不止，彷彿極度需要你的愛。

這些關係類型不僅影響孩子的當下情感表現，還會影響他們的未來感情生活。不過，統計數據只是總體趨勢，許多人長大後能夠戰勝自己的性格缺陷。

家長的教養方式

孩子屬於哪種類型，主要取決於家長的教養方式。事實上，同一個孩子對不同的人可能表現出不同的關係類型。

對於這三種類型的孩子，家長通過對話來教育孩子時，他們的接受程度會有所不同。例如，我們可以對四歲的小孩進行一個簡單的實驗。給孩子看一個他從未見過的物品，比如一張軟碟。媽媽告訴孩子這東西叫“硬碟”，而一個陌生人告訴他這東西叫“軟碟”。這時，我們就可以觀察孩子會相信誰的話。

安全型孩子在面對不同信息來源時，會有選擇性地判斷。但在另一個實驗中，如果媽媽說一個既像鳥又像魚的玩具是魚，而陌生人說是鳥，孩子會選擇相信陌生人。安全型孩子尊重真理，不會盲目聽從媽媽的話，這種學習模式非常健康。

回避型孩子對信息來源的權威性沒有明顯傾向。在第一個實驗中，他有可能同樣聽媽媽或陌生人的。在第二個實驗中，他更可能不相信媽媽的話。

焦慮型孩子在兩個實驗中都選擇相信媽媽的話，不顧客觀事實。這種情況如果不加以引導，可能會影響他們的獨立思考能力。

對話的有效性

當你指責孩子不聽話時，首先要問問自己與孩子是什麼類型的關係。所謂“聽話”，對於孩子來說是一個非常主觀的行動。

研究表明，兩三歲的小孩已經善於判斷一個人是否可靠。如果一個人講述知識時非常自信，孩子會傾向於聽從他的話。孩子對自信的敏感度比大人還強烈，如果這個人不自信，孩子根本不信他。這就是為什麼假裝向孩子灌輸知識是無效的，孩子能分辨出你的虛張聲勢。

要讓孩子相信你、聽你的話，首先要建立良好的關係，其次要展現出真正的自信和能力。

通過建立信任和展示真實的自信，才能真正有效地教育孩子。

一個年輕媽媽的牢籠，是她五歲兒子的全世界。

　　我四歲的時候，對這世界一無所知，以為它只是一些故事。我五歲的時候，媽對我吐露真相，說真實的世界大到你無法相信，而房間只是它一個又小又臭的碎片。

　　對五歲的傑克而言，房間就是全世界。這是他出生和成長的地方，他跟媽住在這裡，學習、閱讀、吃飯、睡覺、遊戲。晚上，當老尼克來訪時，媽把他安全地關在衣櫃裡。