【筆記】王梓沅英文思維模板好用嗎？

王梓沅說台灣人學習英文多年，最終無非是希望流暢地以英文溝通，在某些特定場合能說一口道地流利的英文。但反觀我們的教育體制，向來比較重視讀寫，背單字、片語、文法，但到頭來大家開口還是台式英文。

這堂《英文思維模板術》是「30、40 年前就應該出現的一堂課」，他期許自己能當學習者與母語人士之間的橋樑，讓更多學生能從學習方法著手，把英文用得更道地，這堂課正是他「以母語人士表達的套路為出發點，發展出來的學習技術。」

更多王梓沅課程心得：

• 王梓沅 3D 筆記術
• 王梓沅高效英聽學習法
• 王梓沅Can-Do英文溝通術

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課程核心：改善學習效率的思維模板

思維模板是什麼？

思維模板可以理解成：母語人士說話溝通的思考邏輯，以及在不同情境之下，會有的表達習慣與常見語法。

以中文來理解，隨著我們說話對象與說話場域的不同，例如跟家人、跟同事與上司，就會有不同的表達習慣。為了讓表達更為清楚，會需要舉不同的例子、使用事例作爲佐證，或是換句話說。

這些「因人、因地制宜」的溝通，也適用於英文。只是中英文的表達，邏輯思維仍有不同，所以需要透過這堂課理解英語為母語的人，是怎麼有效溝通的。

學習思維模板的好處

學習思維模板的好處，主要是讓學員能更道地的用英文表達，不僅是平鋪直述的單述句，而是能用對語塊、舉具體例子、加入情感表達，讓自己的溝通更有說服力。

王梓沅在課堂中，將母語人士的思維模板分為三大項目：

1. 說話脈絡：分析母語人士的敘事邏輯。
2. 表達習慣：舉例 9 個母語人士習慣說話的方式，並教導不同方法，增加溝通的清晰度、豐富度與說服力。
3. 情境模板：提供生活跟工作常見的句型，這些句子需要刻意學習，不能單單只有中翻英練習，因為同樣的句子在不同的情境會有不同的意思。

透過這三部分，讓學員可以更理解母語人士常用的說話方式，從而訓練自己的「英文腦」。接下來的內容，會更具體說明這些思維模板。

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3個實用的英語表達脈絡

王梓沅分析三個母語人士說話的脈絡，並且提供常見的實用句法，讓學員練習。我覺得這三種表達脈絡，不僅適用於英文溝通，對於其他語言情境，日常或工作的表達訓練，也很有幫助。

黃金圈說話脈絡（Why-centered）

黃金圈理論（The Golden Circle）是全球知名作家賽門・西奈克（Simon Sinek）提出的想法，他在 2009 年一場講述 偉大的領導人如何鼓舞行為 的Ted演講，介紹「黃金圈」理論，至今蔚為風潮。

他認為，所有傑出的人都遵循相似的模式，先有為什麼（WHY），再思考如何做（HOW），最終才做什麼（WHAT）。

套用到溝通也是，不論我們講什麼、相信什麼，應該先以 Why 為論述的核心，讓別人更能理解我們的想法脈絡。

DAF 說話脈絡（描述 > 分析 > 感覺）

DAF 分別代表：

• Describe：描述
• Analyze：分析
• Share your Feelings：分享感覺/觀點

王梓沅指出，母語人士在表達的時候，最常常圍繞在自己，自己看到的事實、自己為何有此觀察或想法；事件中，自己的感覺、觸動、學習與體悟等。

這點跟他接觸到的台灣學生比較不同，多數台灣人習慣只闡述事實，較少提出自己的想法觀點，也較少分享自己的感覺。

他鼓勵大家學習母語人士的說話脈絡，從敘述、分析，到分享自己的感覺，在英文溝通情境上，會多許多個人特色，說起話也比較有內容。

MSR 說話脈絡（主旨 > 支持細節 > 回顧總結）

MSR 是最重要也最常見的英語敘事邏輯，MSR 分別代表：

• Main Idea：主要想法
• Supporting Details：支持論述細節
• Recap：重述重點

溝通時先表達最重要的論點，再提供相關細節支持或佐證，例如個人經驗、實例、數據，最後再回扣到中心主旨，讓聽眾對整體有完整的理解。這樣的表達方式也很適合用在寫作、部落格、簡報等。

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學會母語人士的表達習慣

說明量化法

說明量化法指的是以分類、數據敘述事情。當遇到問題時，先將答案分為幾個分類，再闡述意見。

例如有人問你：「為何規律運動這麼重要？」可以回答：「因為不僅能強化你的免疫系統，更能提振你的心情。」接著，再分別敘述對免疫系統的幫助、對提升心情的優勢。

課程中，王梓沅也提供很多使用「說明量化法」，會用到的模板句型。

例如：

1. for at least 2 reasons
2. There are two benefits to sth
3. sth can be classified / categorized/ grouped into 2 types for the following reasons…

換句話說法

母語人士在不管寫作或口說，很常會使用「換句話說」，也就是對於重要的資訊，如果我們可以用不同的方式表達，聽的人也比較能理解。

特別是把比較複雜、大家不熟悉的訊息，用聽者可能有的生活經驗換句話說，就比較能被認同。這也考驗講者的多元背景知識、溝通等綜合能力。

課堂舉例，假設你要招待一個來自紐約的朋友來台北玩，要向他解釋台灣跟紐約的捷運收費制度，就可以這樣說：

台北捷運的票價是依照距離分段收費，換句話說，搭越遠，票價越貴。跟紐約不管搭幾站都一樣費用的制度不同。

The fare will vary according to the distance traveled. In other words, the farther you travel, the higher the fare.

這邊提供幾個我覺得有用的「換句話說法」英文模板句，更多句型可以在課堂看到：

1. In other words
2. That is to say
3. Simply put
4. Namely

自問自答法

在演講或是簡報中，應該經常聽到講者丟出提問，再自己回答。自問自答法的好處蠻多的，主要可以吸引聽者注意、強調接下來要說明重點、增加跟觀眾的互動、引發觀眾自我思考等。

例如先拋出一個老生常談：Practice makes perfect. (熟能生巧)

利用自問自答，再闡述想法：Practice makes perfect. Why do I think so? First of all…

實證舉例法

對多數人來說，某個特定領域的專有名詞、新技術或是概念等，都比較抽象。因此，如果能夠舉出具體的例子，聽者也會比較好理解。

王梓沅認為，當你想說明的事物出現複數名詞的時候，就是絕佳使用實證舉例法的時機。

例如你想說服別人：「要在事業上成功，要多做努力。」

• 原先可能會說：If you really want to achieve success in your career, you need more than effort.

但努力是相對抽象的，建議舉例「從哪幾個方面著手」，例如：專業項目、技能、運氣、毅力等，每一項都可再延伸如何努力。

• 調整後變成：If you really want to achieve success in your career, you need more than effort. You need professional skills, you need talent, you need luck, and, of course, you also need perserverance.

更完整的內容，歡迎閱讀【王梓沅英文思維模板術重點：學習母語人士表達習慣】