學英文的科學方法!弄懂底層邏輯,讓孩子學美語不再痛苦走彎路(還可以省 100 萬)

閱讀時間約 2 分鐘
孟硯老師回饋:這一篇雖然最後沒有幫助到你如何學習日文,但是他應該開啟了你一些可能的線索,我記得張修修有提到兩本書,也就是你寫在引用資料那邊的,是你可以去找來閱讀的書籍喔!很有機會會有相當詳細的介紹和說明,也會有一些很實際的練習方法。繼續朝著學好日文的路前進吧!

林宣妤的科普閱讀報告 ?年?月?日撰寫


閱讀來源:

文章標題:「學英文的科學方法!弄懂底層邏輯,讓孩子學美語不再痛苦走彎路(還可以省 100 萬)」

網址:https://shosho.tw/blog/science-of-english-learning/


媒體識讀檢核:

(1) 作者撰文日期:影片—2024年1月8日

(2) 作者:張修修

(3) 引用資料:《大腦這樣「聽」》、《大腦與閱讀》

(4) 明確出版單位:張修修的不正常人生


分析文章問題意識:

如何學英文不痛苦走彎路


連結舊有、相關知識:

連結舊有知識:

沒有特別去找

相關的其他科普文章:

https://shosho.tw/blog/science-of-reading-best-way-to-learn-english/


分析文章中實驗:

分析變因:

操縱變因:嘴吧只能發出tan tan聲音

控制變因:失語症

應便變因:布洛卡區

分析實驗組與對照組:

沒有找到

概略說明實驗操作流程:

病人過世後,Broc拿他的大腦研究,發現前額葉有損傷,認為這個區域是負責製造語言的。


摘要文章中的重要資訊:

  1. 負責接收語音的「聽覺系統」
  2. 從聽覺系統接收訊號並理解意義的「韋尼克區」
  3. 處理文法並且講出一句話的「布洛卡區」

嬰兒在子宫裡的最後 3 個月,他們就已經習慣自己母語的語調了。

學習新的語言,閱讀時要靠聽和說的能力完成


評價本篇科普文章:

因為一開始是衝著日文看的,想看有什麼方法可以更快的學習日文,而前面是講解大腦對語言的運作,後面主要是講如何用三個區域學習。因為這篇文章沒有很完整,所以不太知道怎麼運用三個區域學習。


疑惑與猜測:

如何偉尼克區、布洛卡區、聽覺系統有效的學習語言?


老師評語:

這篇科普是我的「待讀清單」耶!我自己學習語言上也是有不少困難,尤其是口說和聽力,但我一直還沒有時間去詳讀這一篇。

這一篇雖然最後沒有幫助到你如何學習日文,但是他應該開啟了你一些可能的線索,我記得張修修有提到兩本書,也就是你寫在引用資料那邊的,是你可以去找來閱讀的書籍喔!很有機會會有相當詳細的介紹和說明,也會有一些很實際的練習方法。繼續朝著學好日文的路前進吧!

分享一些科學方法分析,可以改善的地方:(1) 操縱變因應該是有失語症的患者,和正常人,因此前者是實驗組,後者是對照組。(2) 控制變因滿難寫的,應該是用相同的方式觀察大腦構造(解剖人類的大體老師)。(3) 應變變因則是,看大腦的構造上的差異喔!

比較有特定疾病的人,和正常人大腦的差異,很容易可以比較出來「構造上」的差異是什麼,就有許多線索可以推理大腦不同區域對應的功能是什麼喔!加油!


本沙龍起源自台北市無界塾實驗教育機構,由自然領域教師團隊開發之課程,為了促進學生提升科學素養與科普閱讀習慣,將學生的科普分析文章進行彙整。在課程設計中,我們引導學生對自己有興趣的領域進行廣泛地科普文章閱讀,並從自然老師的分析架構下,對科普文章進行媒體識讀、連結經驗、科學方法分析......,提升作為讀者的能力。
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學生評價:這篇文章算是在我選定的三篇文章裡頭最容易懂的一篇,其一原因為與我日常生活息息相關,二為我對睡眠感興趣,最後則是文章用字淺白。像是在說明睡覺與腦神經運作理論時,不是死板的講解理論,而是將大票理論按照程序分成三個小結。
老師回饋:我自己也有實際執行過斷食法,是在台灣曝光度最高的168斷食法,在撐過一開始沒吃早餐的不舒服之後,沒吃早餐對身體的影響就還好,在兩、三個月內降低了一些體重。後來變成鬆綁的狀態,只有中午十二點以後可以吃東西,體重就維持在我覺得好的範圍內。
孟硯老師回饋:哇!我好喜歡你寫的評論和疑惑與猜測!相當的精準有個人觀點,對於知識點之間的斷裂,有被你發現耶!有時候一些科學結論,如果只是老實陳述,必須要有大量的篇幅和詳述,但要摘要回標題時,怎麼拿捏、用什麼關鍵字,都是一門學問。結論如何連結到「綁架」,這是這篇文章作者選擇省略的交代清楚~
孟硯老師回饋:從你寫的實驗操作流程說明,我覺得這個實驗和起心動念很有趣耶!我看到了研究者最原本是要尋找「吐真劑」,或是一些可以應用在審訊過程的藥物,而一些被視為「有毒的食物」,對人產生的毒物反應,是有可能會有意想不到的可能性的!
重要資訊摘要:許多人在看到動物或他人表現出脆弱而不設防的姿態時,往往會興起給予照顧及保護的念頭,社會心理學幾十年來的研究所顯示,當一個人感到情不自禁,因此被激怒或勾起情慾時,通常會四處搜尋能夠解讀及定義這些感受的線索。此時肉體會反應......
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