【我是小幫手 】《圖/文 鄭妤如、劉筱姿 》

每天進教室後，老師都會幫孩子檢查聯絡簿，小朋友會在一旁觀察，

發現老師要幫每一位小朋友貼上聯絡簿和圈詞

作業後，還要一本一本的寫著聯絡簿。

某天…….

小朋友：老師我可以幫你貼聯絡簿嗎？

老師：貼聯絡簿？

小朋友：對呀！我幫你貼，這樣老師就不用貼那麼多了！

隔天，陸陸續續有更多的小朋友來問能不能幫忙貼聯絡簿，

老師討論後決定是可以讓孩子幫忙的，透過貼聯絡簿，

可以讓孩子練習觀察分辨空間（上下左右），

再來孩子貼到語詞就會一邊唸，加強記憶並期待我今天要圈的語詞，

也能提升精細動作的發展喔！