『8+9是習俗傳承的重要支柱』

小時候，老師跟長輩都告誡要跟8+9或類似（例如染髮.刺青等）的同學保持距離，說他們是壞學生。

長大發現，我們從出生到死亡跟8+9脫離不了關係

例如

1.重要迎神慶典

媽祖遶境、王爺出巡等迎神慶典，8+9擔任陣頭核心角色，舞龍舞獅、操弄神轎，甚至大聲疾呼開路以及扮演著秩序維持者的角色，也吸引著大批民眾與國外旅客朝聖

2.問事解惑

遇到人生低潮求助宮廟時，8+9引導問事流程，並熟稔廟內規矩，靈活應對信眾問題，擔任神明與信徒的橋樑。他們簡單一句「別擔心，神明會保佑你」，能給人莫大的安慰

3.重要節氣祈福

農曆新年、中元普渡等重要節氣，8+9肩負準備供品，敲鑼打鼓、製造熱鬧氛圍，他們對熟稔儀式細節，遠高於一般信徒

4.喪禮儀式圓滿

人生最後一站，8+9從靈堂布置到出殯護送，以義氣與責任感，確保儀式的每一環節圓滿進行，展現人情味，也讓孝道與信仰的傳統延續與發揚。

回想起來，從前在長輩荼毒下，對8+9印象太過單一與帶有偏見

但他們是台灣傳統信仰的支柱，

也讓我們重新省思到底何謂「壞學生」？以及讀書至高為上的謬誤！

沒有他們，就少了台灣信仰與人情味的靈魂與傳承！