年紀小小,也能把一件事做好。不管速度快或慢,
都能在一段時間後,看見小小的成效。這是很振奮人心的。
老師說「要把聯絡簿放在小D書包的那一邊」,
一個指令下來,孩子聽進去,也看到了,但手不一定能做到。
這是需要身體能力等待的。
大人有耐心,孩子就有充分的時間可以練習,練習的足夠,
那充滿自信的笑容肯定會在某天出現,然後說「我可以、我做到了」。
每當這時後,就會覺得信心的出現,是連動出來的。
核心素養,都潛藏在生活裡面。
但要大人在意,在意才會有意識。
孩子要有意識,也是來自於大人先有,先做了。
孩子看到了,跟著一起做,然後有經驗,最後形成了意識。
這是一個長串的模組與歷程。
透過提醒、規範、教導、行動,實踐,示範,陪伴⋯⋯
都是慢慢慢慢慢⋯然後那小小的成效,有一天就出現了。
一場班親會,大人透過老師的分享,瞭解了孩子,更多的、更深入的。
這些都是為了在孩子成長的歷程中,讓我們可以有素材、有資源、
知道該如何設定目標,如何調整孩子。學習是一個共同體,
在0-6歲這麼寶貴的時區裡,我們都共同參與了孩子的現在,
而未來也在遠方等著我們。小茴香,香香的,可可愛愛的。未來仍是!
我們一起陪伴孩子長大吧!
#下週繼續接力